简论英语听力技能的训练与提高

为有效地训练和提高听力技能,了解和研究听力理解的心理活动过程,掌握听力训练的规律是非常必要的。该文探讨了合理有效的训练方法。     

绽放创新思维的火花

或许还有很多人认为小学语文教学没有什么技巧,只要按部就班地积累,让学生多读多背也就行了。其实不然,所有学科,包括语文,没有不蕴含创新思维的,就像语文训练中出现的一些题目,它的答案往往呈现的是多元、开放的特征,学生的回答只需合情合理,不应求统一和唯一。一、留足思维释放的时间和空间小学生年龄小,想象力丰富,这些特点利于我们对他们进行引导和塑造,也有利于培养他们的创造性思维能力。传统的语文教学深受应试教育的困扰,许多老师不敢充分放     

大三学生成就动机浅析

适当的成就动机是个体做好自我管理和自我完善的重要内在驱动力。本文旨在探讨大学思想政治教育工作者通过目标引领和专业手段等有效路径,合理培养大三学生的成就动机,从而帮助他们更好地审视自我,树立客观的理想和目标,在将来就业和升学竞争中更好地实现自我价值。     

浅析电子电工教学中如何培养学生的创新能力

随着科技的不断发展,当今社会已经成为一个信息化飞速发展的时代,各行各业对创新型人才的需求真的可以用“求贤若渴”来形容。教师在电子电工教学中把创新教育作为教学中主要贯彻的教学方针,实施创新教育目的就是培养学生创新的能力。本文概述了创新教育、教学方式以及电子电工教学中如何培养学生的创新能力。     

EB病毒伏邪致病理论及益气解毒法治疗干预

EB病毒是Epstein和Barr于1964年首次成功建株的疱疹病毒,它主要感染人类口咽部的上皮细胞和B淋巴细胞。该病分布广泛,多呈散发性,亦可引起流行。由于它与鼻咽癌等恶性肿瘤相关而受到重视,目前已将EB病毒的血清学检查作为早期筛查鼻咽癌的方法。然而,随着鼻咽癌血清学筛查的进行,出现了大量的EB病毒相关抗体阳性人群,这部分病人即鼻咽癌高危人群,他们急需相应的解释和治疗,但目前我国还没有专门的治疗EB病毒的药物。