培养学生创新精神和实践能力的教学策略

素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。课堂教学是教育的主要形式,也是培养学生创新精神和实践能力的主要途径,因此加强和改进课堂教学是推进素质教育的重要工作。传统教育教师注重传授、灌输知识经验,忽视学生的地位和权利,忽视能力、个性特长的培养。实施素质教育应该让学生有更多的机会参与创新实践活动,也可以认为整个课堂教学过程就是学生进行创新实践活动的场所。为了实现这个目标,必须调整教师的教学策略选择,本文试就此展开讨论。一、“亲”的教学策略     

高校青年教师职业发展路径与组织支持研究

青年教师是高校的未来,作为高校未来发展的主力军,青年教师的职业发展越来越成为高校及教育管理部门关注的焦点,处在职业初期的青年教师专业基础较弱、社会资源匮乏,在职业发展中存在着诸多问题,发展受到阻碍。青年教师的职业发展取决教师个人自我认识、职业生涯规划以及组织的培养和支持。本文从青年教师职业发展壁垒出发,对青年教师的职业发展路径以及组织支持进行了分析和研究。     

加强高校后勤挂靠党员教育管理的探索与思考

党员是党组织的基础,党员队伍建设至关重要。近年来,随着高校后勤社会化改革的稳步推进,高校后勤非事业编制党员即挂靠党员(以下简称"挂靠党员")的数量日益增加,与之相应的是挂靠党员教育管理工作也遇到了不少问题。本文拟就高校后勤挂靠党员教育管理出现的新情况、新问题、新挑战,结合我校后勤党建工作的现状,以我校后勤集团挂靠党员为载体,对如何做好高校后勤党建工作做若干思考和实践性研究,探索和实践挂靠党员教育管理的有效途径和方法。     

大鼓声声总是情

我从小就是个"鼓迷"。每年正月,我为了敲大鼓,经常磨坏棉裤蹭破袄,两手磨出大血泡。如今我虽年过六旬,可不管走到哪里,只要听到大鼓响,便心驰神往。很早以前,在家乡姚栗村,我的爷爷就是个出名的"鼓迷"。爷爷每年张罗敲大鼓,不但掏双份钱,而且在鼓架上安装了他亲手做的四个大铜     

论通识教育视野下大学英语教学新出路

同中国大学本身一直处于的改革状态一样,多年来大学英语教学似乎一直在追赶社会的实用主义和迎合学生语言学习枯燥的抱怨中进行各样的改革。而多方面对于通识教育的认定,正在为大学和大学英语教育开启新的路径,也为大学教育和大学英语教学回归其价值主体提供了有力的导向。     

气体实验定律演示实验的改进

高中物理气态方程这一章,要求通过实验得出定性结果,然后推导三个气体实验定律.但在一些中学(特别是农村中学)中,做好这三个实验还存在着不少困难(主要是缺仪器,用其他仪器代替又会出现操作不便,现象不明显等问题),因此放弃了这三个实验或其中某个实验.这样,学生就不能通过实验来观察和分析气体的现象,而只能从教师的口述中生硬地接受这三个定律,当然不能很好地理解和掌握.     

报纸“啄木鸟”

《河南日报》的一期内部通讯称:有通讯员自商丘来,带了一张批改过的报纸,看,这张报纸竟像小学生作业一样,被他密密麻麻地批改14处,我们的报纸质量确实需要改进啦……。这位来自商丘的通讯员叫刘玉堂,是商丘县王坟乡供销社干部,已50挂零。他逢字遇词总要问个究竟,对字典、词典、辞海、辞源等,他认真阅读,造诣颇深,有“活字典”的美称。他是《商丘日报》业余评报员。刘玉堂从去年五,六月的《河南日报》中查出差错29处,对哪期报纸第     

秦皇岛市能源消费碳排放研究

根据联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC) 2006年版碳排放计算指南中的方法,结合中国的实际情况,计算了秦皇岛市2001-2010年的能源消费碳排放,结果显示:碳排放总量不断增加,年增长12.43％;碳排放强度缓慢增加,2010年碳排放强度为1.372 t/104元,人均碳排放量3.59t/a,是中国人均排放量的2倍.从产业结构、能源结构、能源利用效率等方面解释了碳排放的驱动因素.秦皇岛市第二产业结构差是碳排放总量和碳排放强度的主要驱动力,此外能源结构仍然存在较大的调整空间.