试论课堂教学过程中的情感激励

教师的情感激励能够激发学生的学习热情,课堂教学环节是教育过程的核心和关键,在课堂教学过程中运用情感激励,不仅能促进课堂教学过程中的师生互动,而且能够促进教学相长,提高学生的学习能力和创新能力.     

论经济转型背景下高职院校专业与行业对接的实现

专业与行业、专业与企业的成功对接,是提高高等职业教育人才培养质量的有效途径。西部省份工业发展相对落后,高等职业院校只有结合自身特点,创新办学模式及校企合作机制,才能保证持续、健康的发展。     

高校公共选修课存在的问题及其对策研究

高校的公共选修课对拓展学生的兴趣,推进素质教育,培养高素质创新型人才具有重要的现实意义.目前高校的公共选修课教学过程中普遍存在一些问题,需要推进公选课的教学改革,更好的服务于人才培养的现实需求.     

论社会保障权和我国社会保障立法的完善

社会保障权是现代社会中的一项基本人权,具有普遍性、法定性、非对等性和复合性.现代社会保障制度的建立是对公民社会保障权的确认,国家有责任、有义务去建立完善各项社会保障制度,确保公民社会保障权的实现.我国非常重视公民的社会保障权,先后制定了一系列社会保障法律、法规,但还存在一些不足.因此,必须完善社会保障立法,确保公民社会保障权的实现.应继续扩大社会保障的覆盖面,提高社会保障水平,形成系统完整的社会保障法典,赋予公民社会保障的救济权利.     

我国农业科技发展的若干问题探析

本评论人分析农业科技的内涵、特征和作用入手，回顾了我国农业科技的发展历程，分析了现阶段我国农业科技发展过程中存在的问题，针对入世后所面临的挑战，为我国农业科技的发展提出建议。     

让孩子在快乐中学好数学

本文针对小学数学喻快教学的问题,着重从四个方面进行阐述．1、关爱学生,创设愉悦氛围;2、导入创境,激发学习兴趣;3、尝试成功体验,提高学习兴趣;4、开拓实践活动,升华学习兴趣。     

影响课堂教学管理效果的若干因素分析

课堂教学是学校教学活动的基本形式,也是学校教书育人过程中最为重要的环节,教师对课堂教学的管理水平直接影响着学校的教育教学水平和人才培养质量。对影响课堂教学管理效果的若干因素进行剖析,认真落实到课堂教学的各个环节,对于提高课堂教学实效,从根本上提升人才培养质量,具有重要的理论意义和现实意义。一、教学设计的系统完善性是课堂教学管理的前提因素