实践与创新关系的认识论诠释

实践与创新的关系是近几年来学术界研究的热点问题。从认识论的角度理性地审视实践与创新的辩证关系，既是我们正确把握二者关系的理论需要，也是我国社会发展和现代化建设的实践需要。     

我准备这样利用今年的暑假

一一九五四年的暑假快到来了。我想:在这四十多天中,要想使生活过得既有意义而又十分愉快,必须首先认真地计划一下。应该做些什么呢?我愿意把我的个人打算的四点,写在下面: 一、认真地做好指导毕业生的工作。因为我是教导主任兼六年级班主任,今年我班毕业的学生计四十七人,占计能升学的仅是一小部分,大部分是要参加农业劳动的。这些不能升学的学生,虽然受到了强烈的劳动教育,但还有部分儿童尤其是他们的家长,仍未彻底纠正‘万般皆下品,唯有读书高’的错误思想。因之我打算在中学考试前後,深     

论思想政治理论课教学中的"因时施教"

思想政治理论教学不仅需要牢牢把握中央的政策精神,紧密结合学生的实际情况坚持因材施教,还需要根据教学时国内外发生的重大事件以及历史上的重大事件纪念日开展"因时施教",通过事件教学与理论教学相结合,帮助学生更好地理解思想政治理论与中央政策精神,提升学生学习思想政治理论课的兴趣.     

校企共同搭台教师专业成长

2014年11月,由教育部主办的“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛在江苏省南京高等职业技术学校举行.河源理工学校黄丽莉老师在本次大赛中职组信息化教学设计比赛中荣获三等奖.这是河源理工学校在国家级信息化教学大赛中获得的第四个奖项.2014年是河源理工学校师资建设丰收年,在河源市中职教师教育教学论文评选活动中,河源理工学校有11篇作品获奖,占全市获奖作品的35％.在2014年河源市职业教育研讨会上,河源理工学校有两位教师作专题发言.近几年,河源理工学校师资队伍建设硕果累累,近两年河源理工学校教师共有4位教师获得国家级信息化教学大赛奖项,其中曾宪基老师获得一等奖:17位教师获得省级信息化教学大赛奖项;7位教师获得省级教师技能大赛奖项.2014年,学校被评为全国教育系统“先进单位”.     

高校思政课应成为大学生生态道德教育的主阵地

加强大学生生态道德教育是十分必要的。然而现今我国高校思政课中生态道德教育滞后于时代的发展、社会的需求,主要存在地位不突出、内容不系统,尤其在教学实际中重视不够等问题。这就需要从教师到学生、从教材到课堂来加强生态道德教育。第一,提高对生态道德教育重要性的认识;第二,夯实基础：编写、挖掘教材中的生态道德内容;第三,抓住重点：培养一批高素质、高质量的教师队伍;第四,找准着力点：培养大学生生态“三情感”。     

音视频编解码器AT2042的linux设备驱动程序设计

论文在分析各种多媒体压缩标准的基础上,详细介绍了Pentamicro公司的2通道A/V编解码器AT2042的功能结构和主要特点,提出了一种基于AT2042芯片的网络视频服务器的硬件设计方案,给出了Linux系统下AT2042设备驱动程序的详细设计。     

基于教学与科研相结合的本科毕业设计研究

高校本科毕业设计不仅是一种考核方式也是学生对自己在校期间学习的一个总结,同时对学生今后的工作岗位能力也有着重要的影响。因此,提高本科毕业设计质量极其重要。本文通过教学和科研相结合的理论研究出将本科毕业设计融入到科研工作中的教学方法。基于教学与科研的紧密关系对本科毕业设计做出优化和改革。     

论高校思想政治理论课实践教学的规范化

与课堂理论教学相比,目前高校思想政治理论课之实践教学还存在诸如认识不足、经费不到位、学分学时不落实等问题。而这些问题的存在,和以往忽视实践教学和缺乏对实践教学的有效规范关系极大。因此,高校要充分认识到思想政治理论课实践教学规范化的重要意义,从制度、教学内容、教学管理、教学评价等方面入手,规范思想政治理论课的实践教学,从而不断提高思想政治理论课的实效性,更好地实现思想政治理论课在高校的主阵地和主渠道作用。     

传统文化的时代新义与国家文化软实力提升——毛泽东对传统文化理念的时代改造对提高国家文化软实力的启示

在对待传统文化的问题上,毛泽东主张取其精华,去其糟粕,同时对精华的传统文化毛泽东也认为应该按照“我们自己的”时代特征来进行现时代的解读,这样才能够构建适合时代需求的文化。毛泽东的这一观念对当前中国的文化软实力建设具有极其重要的意义,文化软实力的构建必须将传统文化的精华与当今时代相结合,使传统文化体现时代性。     

论儒家死亡观及其现代意义

儒家死亡观是以孔子为代表的死亡观的流变.儒家死亡观一方面重生轻死,而另一方面又十分注重厚葬,这反映了儒家对死亡理解的矛盾性.研究儒家的死亡观,对于我们正确理解和看待死亡,树立生死辩证统一的观点,提高生存质量和实现生命的价值,有具有积极的现代意义.