省属高校内部治理结构的构建与发展研究

建设有中国特色的现代大学制度是当代中国高校改革与发展的必然选择。文章以现代大学制度内部层面组织结构设计的相关理论为基础,结合吉林省高校的自身特点,对现代大学内部治理结构进行了研究和探讨,提出了省属高校内部治理结构的构建和发展建议,从而为现代大学制度在省属高校的建立与完善提供理论依据和决策参考。     

试论如何有效提高成人高等学历教育的教学质量

自改革开放以来,我国高等教育事业进入了全民化、大众化的飞速发展,其中成人高等学历教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,早已成为培养社会需求型人才的重要基地。然而,目前我国大多数成人高等学历教育普遍存在教学供需矛盾,其矛盾的产生直接影响到我国成人高等学历教育的教学质量。因此,如何有效解决成人高等学历教育中的教学供需矛盾,早已成为成人高等学历教育的核心工作。本文笔者从学生与教师两个角度入手,分别分析了目前教学中所存在的供需错位关系,并提出几点粗浅的建议。     

成人教育发展与改革的思考

伴随着新中国成立,成人教育被逐步确立和发展起来,其后历经几十年的兴衰起伏,成人教育依然屹立不倒,在新时期成人教育又将焕发出怎样的光芒呢呢,文章就成人教育在新时期的发展与改革做简单的论述。     

加强成人高等学历教育思想政治工作的探索

近些年来,随着我国社会经济发展迅速,成人高等学历教育思想政治工作也面临着越来越多的亟待解决的教育问题。本文笔者从成人思想政治教育的重要作用及地位入手,指出加强我国成人高等学历教育思想政治工作的重要现实意义,并对此提出了几点具有建设性意义的加强策略。     

用“十字法”解排列组合类应用题

排列与组合是中学数学中较为特殊的部分,特殊性在于它研究的对象以及研究的方法都和学生已掌握的数学知识很不相同,内容比较抽象,方法比较灵活.但因它与旧知识联系相对较少,初学者不易深刻理解和掌握,容易出现重复、遗漏和方法选择不当等错误.最近笔者在教学之余,苦心研习,深入思考,连点成线,总结出解排列组合类应用题的十字法,即用加,减,乘,除,捆,插,隔,化,列,递十字可解决常见的排列组合类应用题.下面作简要阐述.     

基于“四问驱动”的“空间向量基本定理”的教学实录与反思

为了更好地发展学生的数学核心素养,在教学设计时采用了“四问驱动”的教学范式,力求体现其两个基本特点：一是启问设计要依据教学目标,探问设计要依据启问,追问设计要依据探问,回问设计要显现课堂立意或拓展提升;二是所有问题既要有一定的思维量又要形成体系,以实现驱动性,最大限度地培养“四能”.     

一类函数值域求值法的改进

贵刊1997第4期《形如,f(x)=(ax b)~(1/2) (cx d)~(1/2)的函数的最值问题》一文中最后两道例题是求函数的值域.但笔者认为解法不简,运算量大,可作如下改进:1 求函数,f(x)=(2x 4)~(1/2) (-x 6)~(1/2)的值域     

城市建设对公共图书馆辐射力的影响

公共图书馆是城市公共系统的组成部分,公共图书馆辐射力受到城市建设的影响。以区域城市发展为例,分析人口数量和结构、交通条件、环境和配套设施四个因素对图书馆辐射力的影响。在城市建设中对图书馆周边区域相关因素进行合理规划,有利于提高公共图书馆的辐射力。