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51.
周思 《湖南教育》2006,(1):21-24
水千条,山万座,我们曾走过。中国语文教育在政治、经济、文化、教育发展的宏阔背景下,带着满身历史烟云走到今天,由远古而近代、由现代而当下。在这个巨大的时空里,关于语文教育的思想始终在不断飞扬、不断绽放,不断沉积。  相似文献   
52.
课件脚本是课件的重要组成部分,在实际应用中常常被教师所忽略,如何合理利用脚本来丰富人体解剖学课件,并与教学大纲、教学内容和教学重难点进行融合贯通是每位解剖学教学工作者共同探讨的课题,本文就此问题论述如下。  相似文献   
53.
54.
2010年01月23日星期六晴今天,爸爸、妈妈带我听了个作文讲座后,就一同来到阿尔卑(bēi)斯吃饭。我刚一上楼,就很惊讶,原来这是一家自助式的西餐厅啊!我几步跑到菜台前想看看都有什么,哇!好多  相似文献   
55.
现代女性消费的趋势 聂守宏、张福昌、曹百壶在<时尚与女性消费研究>中提出:消费能力"领先"的中青年女性,洞察能力比较强,对时尚品位和时尚装扮有较高的驾驭能力,她们成为时尚消费的主力军.  相似文献   
56.
“双补”所采用的方式带有明显的群众运动的特征.在全国范围内,开展这样一个规模宏大的补课活动,实际上已经构成了一次广泛的群众自我教育运动.“双补”在很多方面沿袭了过去的习惯做法,和建国以来的历次群众文化学习运动有许多相  相似文献   
57.
我们班是个热闹的动物园。什么,难道班里养了许多动物吗?不是的,让我来给你介绍一下吧!好动的“小猴子”小何是我们班最好动的一个同学。上课时,她总是一只耳朵听老师讲课,一只耳朵等待铃声,有时还和前后桌讲讲话来打发时间,总之就像猴子似的一刻也停不下来。下课了,她就像猴子一样上蹿下跳,还经常拉着别人陪她玩。等上课铃响了,她又极不情愿,边跑边跳地坐回椅子上。她爱吃桃子的特点也像极了猴子。每次打羽毛球前。  相似文献   
58.
高校中国共产党人精神谱系育人在建设文化强国、赓续红色血脉、落实立德树人根本任务等维度具有重要意义。根据协同理论,高校中国共产党人精神谱系育人功能的实现,需要逻辑起点、内生动力、外驱动力、保障机制等要素的协同作用。当前,我国高校中国共产党人精神谱系育人工作还存在育人理念尚未达成共识、协同育人合力有待强化、育人资源的利用率不高、学生主体地位有待加强等现实问题。优化高校中国共产党人精神谱系育人工作,需要加强宣传引导、理顺育人体系、开发育人载体、引导学生自觉。  相似文献   
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