同有教育梦 相会在这里 上海教育杂志社理事会换届大会召开

2008年12月24日，上海教育杂志社同仁和来自40家大中小学校负责人欢聚一堂，在友好而隆重的气氛中，上海教育杂志社理事会换届大会成功举行。     

跨越省市 跨越城乡 一个民间校本研修项目的十年实践历程

2005年12月19～20日,山西太原,第三届“创建以校为本教研制度建设基地”项目经验交流与工作研讨会在此间召开。会上,上海市静安区教育学院和江西省弋阳县教育局持续10年共同推进校本研修的事例引起了来自全国27个省市与会代表的好评。关注这个项目,不光是因为它为教育均衡发展提供了一个范例,更重要的在于引发人们思考——在如今各种交流、结对层出不穷的情况下,什么才是有效交流的关键所在。     

菁菁校园满书香——青浦区珠溪中学举办首届读书节

精巧的盆载点缀在扇扇窗前，墙上挂着师生写就的书法，教室一角整齐地排列着各类书籍……走进珠溪中学初三（3）班，一股浓浓的书卷之气扑面而来。“这就是读书节给我们这所郊区学校带来的变化，是我们打造‘书香校园’的成果。”珠溪中学校长江雪元满意地对记说。     

挑战有道

平日里连出门上学都好“打的”的高中生,却在异地生存的日子里,结伴互助挤公交、徒步走,克服种种困难,学生用这种变化寻求“生存”之道: 800名高一新生集体远离教师和家长的视线72小时,学校凭这份勇气思考“生存”之道; 不在“笼子里养鸟”,追求教育的理想境界,曹杨二中以10年“生存训练”诠释教育的“生存”之道。     

联手强校 一个课题带来的效应

从1991年起,上海市长宁区的15所初中学校携手,先后开展了以提高学生学习适应性水平为内容的一系列研究和探索。初步统计,自课题研究开展以来,累计已有三万六千二百余名学生分别接受了为期一年的辅导与训练,为他们将来的持续发展奠定了坚实的基础。从整体上看,这一做法改善了学生学习习惯,提高了学习成绩,探索出了一条全面提高学生素质和学业发展的新路。如今,这一课题所取得的成果已经推广到上海市金山等区县以及外地的一些学校,并且初步得到这些学校师生的认可。     

名师之名

有人说他是天生的师者——三十多年来,他始终坚守着三尺讲台。他教数学,不仅教学能力多次得到权威检验,而且还“东张西望”。于专业外领域,最终形成自己的跨学科特色他搞科研,始于教学终于教学,“一不小心”便有了研究性学习,跨学科课程;他当班主任,双差班、尖子生都被他调教得出类拔萃,甚至业余客串主持校电视台的“心灵早餐”栏目,也大受学生欢迎。有人说他是教坛的奇才——他高中毕业,却学富五车;他拒绝从事行政工作,只醉心于教学;他年过耳顺,仍好学不倦。他中学里学的是俄语,却用自学的英语,翻译出版了五六十万字的科学书籍他从教数学,却痴迷写作,不算论文报告,光是这几年的日记就已超过一百万字;他敢想敢言,更热爱生活,他对诚信、克隆等热点问题的见解,对爵士乐的热衷都叫人联想起“丰富”。他的名字叫刘定一,他的名气早已走出上海,蜚声全国。这样的教师是神话般难以企及的目标吗?不! 让我们一起走近刘定一,去探寻这个与三尺讲台打了一辈子交道的普通教师的职业道路——     

注重教师内涵建设 上海制定有效措施提升师资水平

搞好一所学校最关键的是什么?“师资!”所有的校长都会这样回答。也正是由于看到了加强师资队伍建设的重要性。无论是学校、区县、还是市级教育行政部门都在集中精力。花大力气。做足文章。     

徐汇区教育局与香港保良局建立全方位合作关系

本刊讯自2004年1月起,香港保良局将和上海市徐汇区教育局建立合作关系,促进教育交流与合作,推动两地教育改革与教学研究。这是从12月10日举行的双方学     

我看票选这三年

“上海教育年度人物”评选已经走入了第三个年头,作为一项没有任何行政力量介入的、纯民间的评选,如今能够引起如此大的反响令我们始料未及。三年的时间并不长,但对于我们——评选的发起者和组织者来说,留下的印迹却很深,读着一张张寄白全国各地的选票,我们读出了人心所向。