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探究式教学作为一种新型的教学模式,能使学生在数学学习或者现实的生活情境中,通过发现问题、观察研究、实验操作、交流协作,获得知识与技能,培养优良的思维品质和科学的学习方法。笔者在多年教学实践中,通过不断学习、尝试、探索,改进自己的教学模式,在此通过一堂中考复习课来呈现笔者尝试探究式教学模式的具体做法和感悟。第一,创设情境,激发学生自主探究的主动性。 相似文献
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芜湖《商务日报》是清末维新潮流中出现的一种重要的商业启蒙报纸,可惜只维持了不到一年的时间,至今又没有报样存世,所以留下的文献极为稀缺,从而导致有关该报的学术研究出现空白.通过对近年《徽州文书》所收集到的珍贵档案的发掘,可以对《鸠江日报》的停办原委、《商务日报》的创办时间、兴资人、主笔及编辑、办报宗旨和栏目特色等问题进行考证和探讨. 相似文献
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刘斤影 《陕西广播电视大学学报》2006,8(3):38-40
适度的应收账款,可以促进企业的发展。但是我国企业应收账款占流动资产的比重过大,许多企业由于收不回账款而面临经营危机。本文通过对企业应收账款管理现状进行分析,试图找出应收账款占用过大的症结,以达到促进企业正常发展的目的。 相似文献
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自学考试是怪胎吗?──与夫翔、张宁同志商榷北京市自考办王桥影《北京成人教育》1993年第7期发表署名夫翔、张宁的题为《对高等教育自学考试制度若干理论和实践问题的思考》(以下简称《思》文)的文章,指出自学考试制度在实践中陷入误区,在高等学历教育理论上产... 相似文献
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煤矸石堆周围土壤重金属空间分布特征与评价 总被引:1,自引:0,他引:1
对宿州桃园煤矿区域进行重金属空间分布特征研究,检测出Pb、Ni、Cd、Mn、Cr、Cu、Zn等8种重金属元素.结合aicgis10.2对研究区域重金属分布情况进行分析,表层上重金属含量与采样点距煤矸石堆的距离未呈现正相关关系.在垂直深度上,表层土壤重金属元素的分布和深层土壤重金属分布没有直接关联.由评价结果可得研究区域为重污染区域,所有测点均超标且超过警戒水平40-110余倍不等.其原因应为煤矸石堆放淋滤、煤矸石填充耕作地、砖厂烧制堆放砖块及碎屑的不当处理、垃圾填埋.除此之外,不排除当地耕作导致土壤的翻动而造成的重金属对表层土壤的影响. 相似文献
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