自学考试是怪胎吗？──与夫翔、张宁同志商榷

自学考试是怪胎吗？──与夫翔、张宁同志商榷北京市自考办王桥影《北京成人教育》１９９３年第７期发表署名夫翔、张宁的题为《对高等教育自学考试制度若干理论和实践问题的思考》（以下简称《思》文）的文章，指出自学考试制度在实践中陷入误区，在高等学历教育理论上产...     

中学生性意识发展与学校性教育现状调查与分析

采用自编问卷对755名初中一年级至高中三年级的在校学生，进行“中学生性意识发展与学校性教育现状调查”。得出结论：中学生性别意识受社会文化影响；中学生性意识的开放程度不高；中学生性观念处于良性状态；中学生性行为呈保守性：学校性教育亟待加强。     

煤矸石堆周围土壤重金属空间分布特征与评价

对宿州桃园煤矿区域进行重金属空间分布特征研究,检测出Pb、Ni、Cd、Mn、Cr、Cu、Zn等8种重金属元素.结合aicgis10.2对研究区域重金属分布情况进行分析,表层上重金属含量与采样点距煤矸石堆的距离未呈现正相关关系.在垂直深度上,表层土壤重金属元素的分布和深层土壤重金属分布没有直接关联.由评价结果可得研究区域为重污染区域,所有测点均超标且超过警戒水平40-110余倍不等.其原因应为煤矸石堆放淋滤、煤矸石填充耕作地、砖厂烧制堆放砖块及碎屑的不当处理、垃圾填埋.除此之外,不排除当地耕作导致土壤的翻动而造成的重金属对表层土壤的影响.     

数字水印技术及其攻击防御方法研究

阐述数字水印技术的相关理论,探讨数字水印的特性、分类及应用;在分析几种常见攻击方法特点的基础上,提出相应的抵抗方法,最后对该技术进行总结和展望。     

Coaxial liquid-liquid flows in tubes with limited length

Coaxial liquid-liquid flows were numerically studied in a nesting two-tube system. Calculations were carried out when various exit-lengths （meaning length differences between the two tubes） were used. Numerical results indicated that there exists a certain range of exit-length for the liquid-liquid flows to form stable and smooth interfaces, which requires that the exit-length should roughly be less than 5.6 times the outer tube diameter. In this range, interface instability is effectively restrained and the core fluid shows a phenomenon of die swell. When the exit-length is about 1.6 times the outer tube diameter, the core fluid has the greatest diameter size in the shell fluid. Velocity distributions at the outer tube exit favor formation of a continuous and stable core-shell structure.     

中小学校心理健康教育课程创设的思考

２００１年６月，国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》。笔者认为，心理健康教育应渗透进去，成为这场改革的一个亮点。一、四元论：学校心理健康教育的理念传统学校教育体系是由德育、智育、体育构成的三元教育体系。由此构成了三元的课程体系：德育有思想品德课，主题班会；智育有学科课程；体育有体育课。这似乎构成了培养人，促使人全面发展的完整的教育体系。然而，在现代教育中它却是一个有缺陷的体系，那就是缺乏心育。心理健康教育是现代学校教育的重要组成部分，心育与德育、智育、体育构成四元体，共同服务于儿童和…     

专业认证视角下创新实验教学平台的设计与实现

针对专业认证在优化工程教育人才培养体系和培养模式中对实践教学环节的要求,结合我校石油工程专业以认证标准为基准的教育教学改革实际,介绍了以软硬件相结合的创新实验教学平台的设计和实现,阐述了其作为石油工程专业认证中持续改进工作抓手的有益作用,为相关专业开展工程教育改革与创新提供了借鉴和参考。     

混合结构中连续墙梁的设计计算

在混合结构中常会遇到多跨连续墙梁的设计问题,用传统的设计方法来求解其结果往往离散性较大.以有限元计算结果为依据,提出了混合结构中连续墙梁的设计计算方法.     

教、学、做一体化背景下药学类专业实训教学研究——以合肥职业技术学院药学专业为例

为加快推进高职学生职业素质教育,应提高学生职业技能水平和实践动手能力,以培养符合岗位要求的高职毕业生。以合肥职业技术学院药学专业为例,分析了药学专业实训教学存在的问题,阐述了“教、学、做”一体化实训教学模式对实训条件、教师能力、教学方法和成绩评价方法的提升,加强了学生的职业技能和专业实践能力,实现职业教育培养德技兼修的技术技能型人才的目标。