信息技术背景下有效开展小学语文微课教学的策略

随着信息技术的不断发展与完善,微课这种全新的教学模式逐渐得到了广泛应用,小学语文教学是微课应用的重点方向之一,相较传统教学而言,微课有着简明扼要的特征,能够借助多媒体等信息技术优势,将抽象的特定理论知识具象地呈现出来。微课打破了小学语文课堂教学的时空限制,有效拓宽了学生学习渠道、激发了学习兴趣、提高了学习效率。本文围绕小学语文（统编版）教材内容并结合实际教学案例展开,从微课教学目标入手进行分析,提出微课教学的重点和策略,并根据微课教学分类进一步探讨如何开展信息技术背景下的小学语文微课教学,旨在为提升小学语文课堂教学的有效性提供建议。     

一例摸奖的概率分析

近年来,街头巷尾常有摸奖的摊位出现．摆摊者采用不同的形式,以大奖为诱饵,甚者更以“拖儿”为幌子,诱使他人摸奖．比如：有摆摊者宣称“免费摸奖,次次有奖,目的仅为促销一种洗发液”．其模奖规则如下：一只袋子里装有20个乒乓球,其中10个球上贴有10分标记,另外10个贴有5分标记摸奖者从袋中任意摸出10个,按球上的分值进行计分,老得分为50或100,奖价值100元的东西;苦得分为55或95,奖价值6元的东西;若得分为60或90奖价值4元的东西;若得分为65或85,奖1元的东西;其余情况摸奖者需购买价值25元的洗发液一瓶．按照规定,摸奖者只…     

基于OpenCV的摄像机标定技术

摄像机标定是计算摄像机成像模型参数的过程,它是计算机视觉中的一个基本问题.在分析摄像机成像模型基础上,提出了一种基于OpenCV的摄像机标定技术.该技术采用张氏平面标定原理,并且借助于开源的OpenCV函数库在Visual Studio 2005开发平台下完成标定.实验结果表明,该标定技术简便而有效,具有较高的标定精度,可以广泛应用于三维重构、虚拟现实等领域.     

显露模式（Emerging Patterns）的有效挖掘

EPs可以用来在数据库中进行知识发出，也可以捕获时标数据库中的显露趋势或数据类之间的有用对比。由于Apriori属性对EPs不再适用，而且多维数据或小支持度阈值（如0．5％）有太多的侯选项集。对此Naive算法代价太大，这使得EPs的有效挖掘成为一个挑战性问题。为解决这些问题，本文介绍使用精确的描述大型项集集合， 设计只操作边界集的EPs挖掘算法，并且使用边界表示已发现的EPs。     

用关系数据库实现医疗专家系统的知识表示

医疗专家系统的知识库具有明显的层次和网状关系,故其知识表示传统上常采用产生式系统或框架系统来实现.本文从继承角度出发,给出一种用关系型数据库实现的知识表示,该方法能较大程度上减少数据冗余,提高检索的效率.     

利用VBA实现对Office文档的自动评分

以Excel文档为例，结合考核要点，介绍一种用VBA实现的自动评分方法．它利用VBA提供的对象，从文档中取出有关信息，与题目要求比对，从而实现评分.     

基于分块颜色和形状的图像检索方法

图像的单一特征只能代表图像的某一方面的信息,其应用范围受到限制.本文在分析图像颜色和形状特征的基础上,根据各自的特点,提出了一种新的基于分决颜色和形状的图像检索方法.首先,在图像分块的基础上提取图像的颜色和特征点;其次,根据特征点提取图像的形状信息;最后,以颜色和形状作为综合特征,采用相应的匹配算法进行图像检索.实验证明,该方法不仅准确度高,而且还可应用于基于对象或区域的图像查询.     

高校体育专业考核管理系统设计与应用研究

通过对高校体育专业考核管理系统的研究 ,开发出考核管理应用软件 ,旨在加强高校体育管理 ,提高工作效率 ,加快高校改革进程 ,使高校体育管理科学化、系统化、正规化     

项目驱动教学模式在软件人才培养中的探索与实践

根据目前国内外软件行业的发展现状和软件职业技术学院的实际情况,结合职业教育的特点,对适合软件专业人才培养的导师制项目驱动教学模式进行了探索与实践.该模式能够充分发挥学生学习的主动性,调动学生学习的积极性,并且在实践中取得了良好效果.     

毕业论文(设计)过程管理和质量监控的改革与实践

针对学生大批量、时间跨度长、任务类型多的毕业论文(设计)工作,开发了新的管理平台,实现了毕业论文(设计)管理和监督工作的可视化、论文材料的数字化.实践证明:该平台使用方便,能促进毕业论文工作的规范管理,并能节约大量的打印费用.