发掘下一代网络-Web2.0的教育价值

Web2．0是近几年发展起来的新一代网络模式的统称。相对于Web1．0而言，它具有以用户为中心和更强的交互性等优势。以几个代表性的软件为依托，Web2．0的应用已经开始向社会的各个领域延伸。同时，Web2．0在教育中的应用也开始崭露头角，本文介绍了Web2．0的概念，分析了Web2．0的关键特征，并探讨了其在教育中应用的价值。     

花猫灰灰坐牢

最近,企鹅村粮仓的粮食夜夜被盗,村长请来侦探一查,原来偷粮食的是老鼠,于是,村长便托人在外地买了一批猫来捉鼠。     

教师专业发展需求的校本研究报告

为了更好地促进教师的专业发展,学校应为不同发展阶段的教师提供不同的专业发展环境和内容的服务。为此我们对全校教师进行了问卷调查。问卷调查内容涉及教师的基本发展状态,包括现有知识结构、教学基本技能、基本心理素质及态度、对教育专业发展的需求、专业进修的目的和形式,以及自我专业发展定向和设计等方面,其中的主要调查结果     

探索与实践构建农村小学教师学习与培训信息网络平台的有效策略

湘潭县属经济欠发达地区，在构建中小学校教师学习信息网络平台方面存在着硬件建设严重滞后，技术人员缺乏．资金不足等诸多问题，本文旨在探讨如何在此情况下建设中小学校的教育网络信息平台的可能性，探索与实践在新课程条件下．构建农村中小学教师学习与培训信息网络平台，实现资源共享的有效策略。     

坚持四项基本原则 反对资产阶级自由化——我校召开座谈会,副校长陈觉万到会讲话

元月七日上午,我校召开了九三学社支社、民盟支部、民革支部、台盟支部、农工民主党支部和致公党筹备组负责人座谈会,麦淑良教授、李颂环教授、陈亚年副教授和张伯庆、杨佑安、廖明光等支部负责人参加了会议,就最近在一些城市出现的少数大学生上街游行一事,发表看法。     

彷徨无路 殊途同归——论巴金小说中的“动摇”形象系列

巴金作品中的一些人物,往往以他们思想性格和具体行为上的一致性,呈现出大致相同的面目,组成了一个个形象系列。听谓“动摇”形象系列,即为其一。马克思主义文艺学告诉我们,称得上典型形象的人物间,可以有相同的共性,但不可能有完全一样的个性。他们都是“一定的单个人,正如老黑格尔所说的,是一个‘这个’。”     

书讯

夏东元先生所著的《晚清洋务运动研究》一书,已由四川人民出版社分平装本和精装本同时出版。该书汇集作者1958年至1982年间十五篇有代表性的洋务运动史论文,包括总论洋务经济活动和人物思想等部分,是学术界第一部综合性的洋务运动史论集。它内容丰富,史论结合,言成一家,在学术水平和学术风格上有着鲜明的个性,对洋务运动史的深入研究     

实验室异丙醇-环已烷废液回收的研究

研究了大学物理化学实验中产生的异丙醇-环己烷废液的回收利用方法.先以水为萃取剂,对异丙醇-环己烷混合物进行萃取分离,得到粗环己烷和异丙醇水溶液,粗环己烷经精馏提纯,得到纯度为99.80%环已烷产品;异丙醇水溶液经恒沸精馏得纯度为99.55%异丙醇.