医学院校实践教学制度建设的探讨和实践——以皖南医学院为例

实践教学规章制度的建设和完善是保障实践教学顺利运行的关键,有助于提高医学院校实践教学水平,培养医学生的动手能力、协作能力、创新能力和综合素质.本文分析了医学院校实践教学的现状和实践教学制度建设的必要性,并结合本校实际探讨了实践教学制度建设的具体举措和取得的成效,从而进一步证实实践教学制度建设的重要性.     

努力实现由＂应试教育＂向素质教育的转变──湖北省教育学会召开第十四次学术年会

努力实现由＂应试教育＂向素质教育的转变──湖北省教育学会召开第十四次学术年会熊贤君，周险峰１９９５年１２月２４－２５日，湖北省教育学会第十四次学术年会在湖北教育学院召开。１４０多名与会代表以＂面向引世纪，深化教育改革＂为题，围绕如何实现由＂应试教育＂...     

民营出版与新时期出版场域重建

随着新时期出版政策的调整,民营出版逐渐成为我国出版行业的一支生力军,形成了国有和民营相互协作的局面,有力地重建了新时期出版场域.民营出版也摆脱了具有贬义的“书商”“二渠道”等称谓,获得了政策层面的认可和身份的正名,为新世纪出版市场提供了新的发展思路.     

数字校园背景下高校文书档案在线归档模式与实践探索——以中国矿业大学档案馆为例

随着高校办公自动化程度的不断提高,科学合理地实现文书档案在线归档成为高校档案信息化建设的一个重要课题。文章以中国矿业大学档案馆为例,详细介绍了文书档案在线归档的软件环境及归档模式,以及该模式实践过程中遇到的重点问题及解决办法,为高校文书档案在线归档工作的推进提供了参考实例。     

现代教育技术如何定位与提高运用水平

计算机技术的发展使计算器的面貌发生了变化，从数值计算器、含统计函数功能的科学计算器到图象计算器和具有交互、编辑与网络功能的计算机相继面市。新课程标准和大纲已做出了规定，计算器进入数学课堂已成为一种要求。事实上，让学生使用计算器并不错，问题是看你如何用，在教学中起什么作用。笔认为，它可以用来验证一些笔算的结果、处理一些较大数目的计算。计算机可以代替部分实物学具，演示一些具有活动性的学习内容，如图形的分解、组合等。     

也谈艺术教育

小学的艺术教育目的是什么?是技能么?是知识么?不!主要目的是给孩子们以美的享受,美的熏陶、美的滋润,同时给他们感受美的一些方法和知识,理解美的一些方法和知识,只有当他们浸润到美的佳境时候,有兴趣、有要求、有欲望时,才给他们以创造美的某些技能。小学是基础性的教育,在基础教育中,应人人平等对待,让他们都有受到美的教育的机会。当然,内中对某一项、某一艺术学科有特别兴趣的人,可以给予特别的辅导,但也     

工科院校学生评价教师教学效果的研究

本研究选取国内多所工科院校不同性别、年级、学科、学业成绩的学生为被试,使用Student’s Evaluations of Educational Quality(SEEQ)问卷的中译本对教师进行教学效果评价,运用因素分析提取其因子,采用方差分析研究工科院校不同性别、年级、学科、学业成绩学生对评价教师教学效果的影响,验证SEEQ的问卷在工科院校的适用性。结果表明:(1)影响教师教学效果的因素总体由七个方面构成,且具有一定的信度和效度,SEEQ问卷在工科院校具有较好的适用性;(2)不同性别、年级、学科、学业成绩学生对评价教师的教学效果有一定的影响,分别体现在不同的因素上。     

理想的痛苦与英雄的孤独——论朦胧诗的悲剧性心理机制

朦胧诗这一文学现象有许多问题值得研究,尤其是这种诗歌思潮产生的社会原因与它在诗歌发展道路上的意义是有学术性和现实的价值。从心理机制这个角度来审视朦胧诗人群体的情绪结,旨在从一个新侧面阐明朦胧诗所达到的思想内容的高度和艺术探索的成绩。     

基于OPAC的图书馆馆藏资源整合

如何将图书馆馆藏的各种数字资源、电子资源及网络资源合理的整合在一起,实现资源的有效利用,已经成为现代图书馆的一个重要课题。通过一些资源整合的实例,探讨基于OPAC系统的馆藏资源整合解决方法。     

新课程理念下化学课堂探究氛围的创设

一、探究教学的内涵 探究式教学方法是指在课堂教学中创设一定的问题情景，通过学生主体的主动探索、思考质疑，并在教师的指导下去获取知识或科学结论的一种教学方法。其目标是培养学生通过自己的自学和思维来主动获取知识的能力。在这一过程中，学生不再是被动接受知识，而是主动参与知识的形成过程，在这一过程中，学生的学习兴趣被极大地激发，