家庭电脑讲座

为什么电子计算机又叫电脑电子计算机又可以称为“电脑”,是因为它是一种能够模仿人的思维和动作的机器,能够部分地代替“人脑”工作。电脑之所以能部分地代替“人脑”,是因为它具备了人脑的部分功能。比如:①控制功能;②记忆功能;③数值计算功能;④逻辑判断功能;⑤与外界信息交换的功能。所以电脑能像人脑一样能记忆、能逻辑判断,并且能进行简单的“思考”。这说明电子计算机已经不是一种单纯的计算工具了,它     

将军情怀

拜访迟浩田将军，缘于一次题为“真情人生”的征活动。他发表在2006年母亲节那天《人民日报》艺副刊上的一篇散《怀念母亲》，荣获此次征活动的特等奖。而举行颁奖典礼时，将军去了南方，后来，我们代表组委会前往他的家中补颁奖状。[第一段]     

加强示范高职内涵建设,提升质量——基于上海医药高等专科学校毕业生问卷调查研究

为了更好建设国家示范性高等职业院校,使示范院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面有较大提高,带动高等职业教育加快改革与发展,逐步形成结构合理、功能完善、质量优良的高等职业教育体系,上海医药高等专科学校对近三年的毕业生进行问卷调查,希望通过调查问卷了解他们的工作状况、对自己及学校各方面工作进行评价并提出宝贵的意见和建议,以便加强学校内涵建设,改进和提高学校的教学质量和办学水平,同时更好的建设示范院校,以帮助、引领其他高职院校健康发展。     

徐迟与《哥德巴赫猜想》

一九七八年发表在《人民文学》第一期的轰动一时的报告文学《哥德巴赫猜想》,至今仍被文学界和读者常常提及和谈论,感动和激励着一代人为“科学的春天＂奋斗。那么,这篇作品是怎样产生的呢？     

小学信息科技项目教学的困惑与建议

一、引言 项目学习（Project-Based Learning）简称PBL,源于英美等国家,是一种课程理念,又是一种教学模式,体现了以学生为中心的教学宗旨。项目学习是对传统接受式学习的一种补充,它有许多优点：学生在项目学习过程中能体验知识、技能获得的过程,学会科学探究的方法,实现对知识的建构和迁移,提高自己的综合能力和科学素养。     

中频炉谐波测试及治理

提出某中频炉谐波测试报告,叙述了测试概况、测试依据、测试仪器、测试方法、测试内容及结果、测试结论等,并提出了谐波治理措施。     

组织内部的知识转移及其困难研究

随着经济全球化、网络化、知识化的推进,知识转移成为组织提高核心竞争能力的又一战略措施。系统地研究了知识在组织内部转移的形式和转移的层次,并对知识转移的困难进行了分析。     

从四种历史观共舞探究高考历史复习的有效性——兼评2008年高考历史江苏卷

2008年高考历史江苏卷是在江苏实施高考新方案和新课程改革背景下,富有明确导向意义的一份有质量、有分量、有难度的高考卷。其最大特点贯彻了能力立意的原则,在考查考生的历史基础知识掌握程度的基础上,着重考查考生的学科素养和学习潜力,特别是考生在科学史观指导下运用历史方法解决历史问题的能力。它一改几年来江苏高考历史卷平实、浅显的风格,十分注重对学生知识的理解与掌握、学习的能力以及情感态度价值观三维目标的考查。     

企业家人力资本价值的确定及实现机制

国有企业运营的低效很大程度上是由于国企企业家人力资本的有效供给不足造成的，这种现象出现的原因在于企业家人力资本控制权的“残缺”造成了其收益权的“残缺”。通过建立理论模型对这种残缺产权的发生机理进行深入分析，并提出对策建议，必须重塑企业家人力资本的控制与激励机制。     

在中学化学教学中培养学生的创新能力

新课程改革倡导培养学生的创新精神与实践能力,课堂教学作为素质教育的主要场所,创新思维是创新能力的核心,开发学生的思维,养成良好的探究习惯,成为现代教育的方向.因此,在中学化学教学中,应主要通过培养学生的创新性思维,来达到培养学生创新能力的目的.