基于STK的侦察卫星覆盖仿真分析

侦察卫星具有侦察范围大、侦察效率高和不受领空与领海主权限制等优势,是对境外目标实施侦察的主要手段。为满足对特定区域24小时不间断侦察需要,使用AGI公司的STK仿真软件,综合分析了侦察卫星常用轨道特点,分别建立了太阳同步轨道下,采用6个轨道面的6星、6个轨道面12星和6个轨道面24星不同Walker星座方案,通过仿真计算分析了不同方案对目标区域的覆盖情况,依据仿真结果得出满足特定区域侦察需要的卫星轨道与数量需求,形成了卫星星座与轨道方案。     

“小微博”打造弘扬主旋律的“大窗口”

作为网络新闻工作者,通过微博传播先进文化、弘扬社会正气是一个重要的命题。重视加强微博的内容建设,通过微博宣传科学理论,传播先进文化,弘扬社会正气,倡导良好风尚,才能推动了网络文化繁荣和网络文明的发展。     

幼儿园应适当采用多媒体等现代化教学手段

“多媒体集声音、文字、图像、视频等媒介为一体．具有形象性、直观性、多样性、新颖性、趣味性、丰富性等特点,幼儿园开展多媒体教学已然成为一种发展趋势”。多媒体教学能根据教学目的和教学内容,创设形象逼真的教学环境,以及声像同步的教学情景,动静结合的教学图像,营造生动活泼的教学气氛。对于3—6岁的孩子,其年龄特点对声音、图像尤其感兴趣,多媒体是这个年龄段的孩子获取知识的最佳途径之一．因此适当采用多媒体等现代化教学手段符合孩子的年龄特点。     

高校信息系统专业课程设置研究

信息技术的迅猛发展,要求相关课程不断更新。本文介绍了信息系统领域的发展情况,分析了高校信息系统专业课程结构和层次,进行了有关国内外高校信息系统专业课程的比较研究,为我国高校信息系统专业面向21世纪的课程建设进行了有益的探讨。     

美国教育硕士专业学位教育与职业资格的有效衔接及其启示

美国作为教育硕士专业学位教育设置较早和发展较快的国家,在教育硕士培养方面具有许多值得借鉴之处。本文主要从美国教育硕士培养与职业资格相衔接这一视角,分析了美国教育硕士专业学位教育与教师资格有效衔接的方式,包括与教师资格证书挂钩、开设证书课程、设置职业资格证书办公室、依据行业认证标准改革培养方案等等,以期为我国教育硕士专业学位教育的进一步发展提供借鉴。     

我国教会大学的兴衰及其启示

教会大学曾是我国近代高等教育的一个重要组成部分,它发端于晚清传教士来华,经历了快速发展时期的大规模合并,之后迫于形势开始中国化进程,最后因在新中国成立后被收归于政府而画上句号。本文在梳理教会大学一百多年兴衰历史的基础上,分析了影响我国教会大学发展的主要力量及其启示。