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将德育有机融入语文课程,是小学语文教学的主要任务之一,也是提升语文育人水平的重要手段。在语文教学实践中潜移默化地对学生进行德育渗透,能帮助他们树立积极的学习态度和乐观的生活方式,学会明辨是非,帮助他们"扣好人生第一粒扣子"。 相似文献
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正有效教学是教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。教学效益不同于生产效益,它不是取决于教师教多少内容,教得认真不认真,而是指学生学没学到知识或学得好不好。基于以上认识,结合自己的教学实践,就如何构建语文有效课堂教学模式,谈几点个人的思考。1.提高语文课堂教学的实效加强学科计划的统筹安排。语文教学在新课改之下,更应该注意合理调配时间,统筹安排,多方兼顾。既要有效地完成语文教材的教学,又要留有教师自选教材和学生开展语文综合性学习的时间。我们语文 相似文献
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周晓玲 《吉林省教育学院学报》2011,(3)
信息时代,网络技术在深刻地影响和改变着人的生存的同时,对大学生心理健康的负面影响也渐显,并成为高校思想政治工作中一个不容忽视的问题。因此,认真分析、积极应对,采取有效措施加强网络时代大学生心理健康的教育和引导,营造良好的网络环境具有重要意义。 相似文献
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1教学设计思路通过第一课时观察蜗牛的学习,学生对生物特点已有了初步的感性认识,日常生活中学生对生物与非生物具体实例已司空惯见,积累了零散的、无系统化的形象认知,本节课借助学生已有的认知基础,借助实物、贴图、媒体等设计富有情趣的教学情境,铺设问题激起学生浓厚的学习兴趣, 相似文献
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行业文化与职业院校文化有着千丝万缕的联系。行业"软实力"建设和职业院校"硬条件"改善,生产文化与教育文化的交互融通相得益彰。要确保行业文化与职业院校文化的结合,必须建立优势互补、资源共享、利益多赢的体系。 相似文献
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文章通过对我国大学英语教学现状的评价,对东盟各国文化以及英语文化对东盟各国文化渗透的探讨,对东盟环境下大学英语教学中文化维度的分析,提出了在大学英语教学中如何培养学生跨文化意识的切实建议,希望对东盟环境下的大学英语教学的发展方向有所裨益. 相似文献
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周晓玲 《温州职业技术学院学报》2006,6(4):79-82
高职课程体系中如何对待和开设好语文课,其观点及做法歧义较多。作为人文之本、人性之本、人事之本的语文课程,教学观、学习观和教材观等因素直接影响着学科的定位。要正确把握高职语文的课程性质、课程目标,形成合理的课程框构,切实处理好技术教育与人文素质教育的关系。 相似文献
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周晓玲 《浙江工贸职业技术学院学报》2007,7(2):19-24
文学艺术中的“崇高感”问题始终是审美艺术的一个热话题。中国古典悲剧艺术可谓独树一帜,博大精深,但与西方古典悲剧比较也有相对的不足,“崇高感”弱化就是一个方面。中国古典悲剧崇高感的弱化是由多种文化因素导致的。通过中西方古典悲剧的比较分析可知,古代哲学思想、伦理道德规范、宗教意识等因素直接影响着、甚而决定着中国古典悲剧艺术的审美价值取向和艺术的表达方式。 相似文献