“输血与血型”一节的说课设计

1教材分析1.1教材简析"输血与血型"是人教版《生物学》七年级下册第四章第四节的内容。通过前三节的学习,学生对血液、     

美丽数学课堂

"忽如一夜春风来,千树万树梨花开."新课程像一阵清新的春风向我们吹来,崭新的理念犹如春风化雨般滋润着教师的心田.作为一名承担新课程任务的教师,既要努力研究新课标,又要积极大胆地实践.只有实践才能把新课程的理念变为课改的实际行动,才能把新课标转化为活生生的教学成果.     

来自心灵的爱

《老师，您好!》这是一首抒情诗，它赞美了教师事业的崇高和美好。抒发了孩子们对老师感激、热爱的思想感情。在教学过程中，我改变了以往的一味提问和讲解的教学方法，加强对学生的朗读指导，引导学生在反复朗读中感悟课文优美的语言和真挚的感情。     

陇东南植物生物质能开发及其推广示范研究

目前因能源和环境问题,发展生物质洁净能源已成为全球关注的焦点。陇东南地区植物生物质资源丰富,具有开发利用植物生物质能的物质基础。尽管陇东南生物质能转换技术市场化还面临着一些障碍,但开发引进、推广应用植物生物质能转化技术还是有广阔的前景。     

浅议语文教学中的情感教育和人文关怀

语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。语文教学的基本目标是培养学生运用语文的实践能力。要实现这个目标,语文教师就要具有高度的责任心和使命感,陶冶学生的心灵,提升学生的文化品位。     

《弟子规》“事虽小”片段赏析

原文:事虽小,勿擅为;苟擅为,子道亏。物虽小,勿私藏;苟私藏,亲心伤。译文:擅即擅自,亏指缺陷、不完美,苟是假使。事情即使很小,也不要擅自做主而不禀告父母,假如任意而为,就有损于为人子女的本分;东西即使     

研究通电螺线管磁性实验的改进

初中物理第二册中研究通电螺线管磁性的演示实验装置,由于空心通电螺线管产生的磁性较弱,实验不够明显,很难成功,为此,我改用附有铁磁物质的浮标来代替原实验中的弹簧和勾码。装置如下: 在一个100ml的量筒(玻璃或塑料)外套一个螺线管(用φ0.3mm漆包线绕350匝),电源用6V蓄电池(或学生电源)。螺线管用铝箍架(见图1)固定。另用泡沫塑料作浮标,用电热丝割制成如图所示的形