相信种子 期待花开——关于日记教育的思考和做法

正写日记的好处,是不需要证明的。古今中外,大凡成功人士都有一个共同的好习惯,就是坚持写日记。一部好的日记,就是一部优秀的历史文化教材。雷锋日记、鲁迅日记、曾国藩日记、阎锡山日记、徐霞客游记、边区日记、种子的信仰等等,都是如此。就连唐代大诗人李白的许多诗歌,也都是游历日记。     

怀抱稚童,倾听花开——让“美”贯穿于小学英语课堂

小学英语审美在教学过程中具有很重要的地位,它和教材内容、环境氛围、活动和语言有着密不可分的联系。不仅如此,语篇阅读的课堂更应成为童心向往、童趣盎然、童真流淌的诗意课堂。一、在教材和内容中体会美感性直观是儿童审美活动和审美心理的重要特点。小学生对形象、鲜艳的颜色等有一种天然喜爱的倾向。现在的小学英语课本在设计上越来越关注从学生的心理特点和年龄特点出发，如新教材里的fun time、sound time、rhyme time、song time等单元中不仅人物个性鲜明，且言语节奏感强，旋律易被学生接受，深得学生喜欢。     

论市场营销专业能力的建设

市场营销专业是我校的主力专业,班级多,师资强,学校经过多年探索,对市场营销专业能力的定义和训练有某些成熟的想法和做法,取得较好效果,本文着意对此进行总结,以求共同进步。     

论数学课堂的高效性

数学是教育体系中的基础学科,学生通过学习数学,不断加强锻炼自身发现问题、分析问题以及解决问题的能力,能有效提高自身的综合思维能力。高中数学集理论性与抽象性为一体,更加注重学生的主动参与程度与综合能力的塑造。因此,对高中数学教育者来说,有效提升课堂教学的有效性,培养学生的综合能力,是当前亟待进行的重大举措。笔者根据自身多年的教学经验和思考,针对现阶段如何提高课堂教学的成效,提出自身的几点看法,以供探讨。     

料事如神的探长

盗贼李奇准备逃亡，但他需要一笔钱。 一天，李奇闯进了一户人家，看到一个女孩正坐在计算机前上网聊天。