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71.
在人类即将结束20世纪的时候,生物分类学面临十字关头。虽然生物学家和自然保护学家在竞相进行物种的鉴别和量化研究,但生物分类学的研究经费在减少,学术价值在下降。“我长期在热带工作,对于生物学家不能识别身边生物体系时的那种挫折,我感同身受。”加拿大分子生物多样性研究中心主任、进化生物学家Paul D.N.Heber说。因此,在2003年,绕过繁杂的分类工作,Hebert提出了一种新的生物身份识别(ID)系统:根据一段线粒体基因片断给物种“贴上标签”。  相似文献   
72.
从许多方面来看,这也是名符其实的。它是人类所知的最强大的破坏者,其巨大引力使得任何闯入它附近的物质都有去无回。黑洞的内部是一个隐秘王国,任何旅行者走近它的边界都不可能生还。我们之所以能看到黑洞,仅仅是因为它捕获的猎物并非悄无声息地毁灭,而是  相似文献   
73.
你离开人群熙攘的商店,把遥控钥匙朝着拥挤的停车场按下按钮,只听见“砰”的一声——你的车门打开了。车子怎么认得你是主人,而你不会打开别的车门呢?  相似文献   
74.
就像高档女装一样,宇宙学也有自己的时尚和谬误。星系巡天和发现类星体的鼎盛时期已经过去;当前,搜寻宇宙第一代恒星以及探寻暗能量特性的工作正在如火如荼地进行着。然而,如同超短裙和喇叭裤一样,一些已被抛弃的东西又开始复苏。特别是1990年代末被冷落的宇宙弦,正在卷土重来。现在的一些观测可能确实已经探测到了它们。  相似文献   
75.
自洪武五年战争结束后,明朝在河西走廊的实际控制范围仅仅维持在凉州一线。此时,明朝西北经略的重点在祁连山山脉以南,以安定卫为代表的地区。当安定卫被朵儿只巴攻破之后,明朝才逐渐转向以河西走廊为重点。此时的沙州仍然扮演了北元与青藏高原、云南联络的关键点角色。洪武十六年之后,沙州地方势力与明朝的关系开始改善,沙州多次派出使臣入明。基于洪武朝早期沙州的表现,明朝对其政治动向始终心怀疑虑。沙州的地理位置和长期边缘化特征,导致它很难引起中原王朝更大的兴趣,也不会成为日后经营边疆的重点。  相似文献   
76.
周松 《历史档案》2022,(4):60-68
《明太祖实录》记载洪武二十三年(1390)降明的“达军”与汉军一同驻扎在沙州屯田,但事实上明朝始终没有在沙州地区驻扎过军队,两相矛盾。结合明初汉译蒙古文献、地方志,分析洪武朝西北番卫与明朝的关系,最终可以确定,“沙州”应为“鸣沙州”之脱误,降明“达军”的驻扎地在宁夏,而非敦煌。在运用理校法勘订《明实录》的错误、恢复历史记载原貌的同时,这一结论也为明初宁夏“归附人”来源找到了新的证据支持。  相似文献   
77.
知识管理是新经济时代一个全新的企业理念,然而能够把企业知识管理的一般过程融入现代教学中,把教学看成是一个知识搜集、传播、共享和生成的过程并对各个环节进行设计是现代教学研究领域中一个新的着眼点。本文就从知识管理这个角度来探析思维导图在现代教学中的广泛运用。  相似文献   
78.
对于广大师生来说,作文是语文学习的重要环节。面对高考师生做的是周周练习、周周讲评、周周效果不佳;课下听得最多的是“作文难,作文难,提起作文就心烦”。传统的课堂作文教学模式能否改观、作文课堂的讲评效率和质量能否提高、学生创作的积极性和写作潜力能否得到充分挖掘,在技术和素质教育广泛普及的今天,是否给作文教学带来了新的机遇和挑战,这些都是我们一直思考的问题。  相似文献   
79.
教师每学期对学生进行学业述评是新时代教育评价改革的重要要求。但由于教师精力有限,常常难以对每个学生精准客观评价,导致撰写的学生学业述评存在模板化、公式化等问题。生成式人工智能技术能够有效利用学生的学业数据来实现述评的自动生成,为辅助教师开展个性化述评提供决策支撑。为此本研究充分挖掘学生学业个性化的认知特征,利用人工智能中的自然语言生成技术,构建面向学生学业述评的智能生成模型。首先设计偏科分析、进退步挖掘以及优差生判别等与学生学业认知相关的特征分析子模块,然后将特征分析结果融合原数据表内容,以输出准确且个性化的学生学业述评。通过在中国教育追踪调查系统数据集上的实证研究,证明设计的模型在各项指标上优于基线模型,达到了较好的性能效果。最后,为推进智能化的学业述评发展,建议要大力推动评价内容多维化、评价主体多元化以及评价技术多样化。  相似文献   
80.
在西部大开发中,交通建设尤其是公路交通建设在重庆的地位远甚于其它省市。山地为主,江河纵横等恶劣的自然条件及相对落后的社会经济状况极大地制约了重庆的公路建设,重庆现有公路交通状况制约了经济的发展。在规划中应增加总量,提高质量;建设重庆主枢纽,建设以“两环十射”为主的骨干交通网络,连通周边各省市;建设各区县与骨干交通网络闻的连接道;建设各区县下件到乡镇的公路,尤其是扶贫和移民公路。应采取有效的措施来推动公路建设。  相似文献   
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