从云南高校招生录取网络系统探析专业评价新视角——以大理学院2012年招生数据为例

依据云南高校招生录取网络系统,以大理学院2012年部分专业的招生录取数据为例,从专业的第一志愿报考率、专业调剂录取率、专业退档率等方面对专业进行客观、公正的评价,以期能引起对相关专业的理性认识和思考,同时也为高校制定招生计划提供依据和参考。     

新工科背景下地球科学前沿课程体系与教学方法改革

我国新工科的建设对专业课程的建设提出了新的要求。文章以地质类和相关工科专业的地球科学前沿课程为例,在剖析地球科学前沿课程主要内容和课程特点的基础上,提出新工科背景下地球科学前沿教学中的新理念,并以此为基础,通过课程体系改革,使学生通过课程学习,既能掌握地球科学前沿的相关基础知识,又能树立社会主义核心价值观,提高自主创新能力。     

香格里拉的阳光

阳光本没有什么,但这阳光是属于香格里拉的! 踏上香格里拉的深秋,我感到寒冷,虽不是香格里拉落雪的日子,阳光成了微笑的另外一种版本,打开它的书页,领悟到的除了温暖还有善良.我们是在下午进入滇西高原,车临时停在了一片高山草甸的中间,车路的两边全是长着红叶的草本植物,余晖中的草甸升腾着美丽的光晕,一大群牦牛在七色的光晕中吃草,同车搞摄影的朋友说现在的光线最适合拍照片.我留意了一下,几乎所有的外地车辆都在此停下,一辆大巴上跳下来了一群老外,嗷嗷地叫着,涌向草甸,举着各式各样的长枪短炮在贪婪地拍摄,我心里暗自得意,原来他们也有惊叹的时候,我试图找一种最妥贴的解释来定义眼前这一片恍惚迷离色彩交错的仙境,最后我发现这最美的色彩均来自于阳光.     

论大数据时代藏文信息处理技术课教学改革

自上个世纪八十年代开始,邓小平同志在中央信息工作会议中就明确提出:"计算机的普及要从娃娃做起"的重要指示.当前我们再次响应这一明确指示,深刻领会计算机信息技术教育理念,进一步加强藏文信息技术课的教学改革,西藏各高校大学生之间的藏文信息基础知识和计算机基础知识掌握的差距就会明显缩小.目前我校招进来的内地和拉萨市区的学生信...     

一类S^φ^＊图的补图的等价性分析

通过研究一类S^φ^＊图的伴随多项式的因式分解,证明了这类图的补图的色等价图的结构性质。     

窗外有颗树

1983年，我上高二。我的坐位临窗，在窗外二、三十米的地方有一棵桉树，仅只一棵，静静地站在那儿，上课的时候，我偶尔走神，将目光移向窗外看风景，窗外其实也没有什么风景，那棵树便成了我经常注视的目标，看得多了，渐渐地我便看出了树的某些灵气来。它像一个女人，高耸的发髻，丰满的胸部，微微上翘的臀部，好象班里那些刚刚长出点形状来的女生。     

“浓度对化学反应速度影响”实验的改进

实验用品: 细口瓶(100ml)、气球(规格相同)、细线、2M、1M、0.5M的稀硫酸各50ml、三包铁粉(每包5克)。 实验步骤: 1.取三只细口瓶,分别编为1、2、3号,并     

关于等差数列前n项和比值的两类问题

在研究等差数列前ｎ项和的比值的过程中 ,发现两类规律 ,一类是两个等差数列前ｎ项和的比值 ,另一类是等差数列前ｍ项和与前ｎ项和的比值 .1 .设等差数列 {ａｎ}的首项为ａ1,公差为ｄ1,等差数列 {ｂｎ}的首项为ｂ1,公差为ｄ2 ,它们前ｎ项的和分别为Ｓｎ、Ｔｎ,则它们前ｎ项和的     

观摩课

大凡观摩课前都是事先排练好的,老师怎么讲,学生怎么配合,什么时候提问,什么时候回答,怎么回答,由谁来回答,都是导演好了的,而且不止一次地排演过。整堂课的“教学效果”已经无可挑剔了,这样做的目的,也就是为了应付上面的检查,下面的取经。陈林是教外语的,她的观摩课是一节“句型练习”课,讲的是“如此……以至于”的句型运用,这节课她已经上了不下十次了。一天,她偶然听到学生们在议论“观摩课”的乏味和虚假,有一个学生甚至用“如此……以至于”造了一个句子:如此的观摩课,以至于我们都成了机器。于是她给校长提出来,是否不用再用“导演…