报社工会如何焕发生命力

工会组织履行建设职能,不是替代报社行政组织管理经济活动,而是从工会的角度选准切入点,以特有的手段和方式积极渗透到报社的经营,改革发展的中心工作.     

中等师范学校生物教学中如何培养学生的语言表达能力

生物语言是表达科学思想的重要语言,作为学生应该掌握这一重要的工具.也是表现各种能力的一种方式.如何提高中等师范学校学生的语言表达能力已是一项刻不容缓的事情.     

中等师范学校生物情境教学及其创设策略研究

教学中的情境是学生学习过程中思维活动的起端,创设生动活泼的情境是生物新课程对生物教学提出的新要求。情境的创设既能出自教师、学生的语言,也可来源于生物的实验、实物,还可出现在现代教育技术的动感画面上。本文依据学习动机理论、建构主义理论等心理学理论,以及相关的教育学和哲学依据,对中等师范学校生物情境教学的含义、创设策略进行了探讨,通过案例分析和讨论反思谈谈体会。     

现场教学法在高校专业课程教学中的实施与效果探讨

现场教学法在一些高等院校的专业课程教学中得到越来越广泛的应用,结合现场教学法的特点,提出现场教学组织实施的主要环节及应注意的问题,有效提升学生的学习效果。     

报社工会活动如何延伸到经营

随着时代的进步和发展,越来越多的单位都开始重视工会的发展.工会除了做好基本的服务保障外,还应做到创新发展与经营.创新是工会工作充满活力和生机的不竭动力,面对成绩,不思进取,就会丧失机遇.从前人总结的经验可知,工会工作要大胆实践,勇于创新,只有这样,才能真正增强工会工作的活力,增强工会组织的凝聚力.     

提高教师自身素质改善高校教学矛盾

“教”与“学”是高校中最普遍的矛盾之一,本文阐述了学生在学习中的不良表现和教师在教学中存在的问题,重点分析了教师的主观原因,提出了如何从教师的角度来缓解教学矛盾,从而通过提高学生自身的学习积极性来培养学习兴趣,达到高校拟定的人才培养目标。     

辽宁高校后勤队伍建设调研报告

建设一支与高等教育事业发展相适应的后勤队伍是高校的一项重大紧迫的工作。本文通过对辽宁省15所高校后勤队伍情况调查,分析和研究后勤队伍存在的主要问题及产生问题的原因,提出加强高校后勤队伍建设的措施与建议。     

语文教学要凸现语文本色

传统语文教学封闭、单向、趋同的教学模式在很大程度上滞碍了语文教育的健康发展,制约了学生语文素养的提升,并严重地降低了学生语文学习兴趣.