新课程下历史情感教学的问题思考

情感、态度和价值观是学生全面发展的重要组成部分，新的历史课程改革对历史教育价值的定位，重点要求培养学生树立正确的情感、态度和价值观，这应成为历史教学的血肉和灵魂。所以在历史教学中教师更应该关注学生情感、态度和价值观的培养和评价，从而使学生通过历史学习培养良好的人文素养。高中新课改实施已经半年多了，面对当前正在如火如荼进行的新课程改革，反思我们的历史教学，[第一段]     

高校科研档案管理之我见

科研档案管理在高校教学、科研、管理等方面发挥着越来越重要的作用,以科学的态度加强对该项工作的管理非常重要。本文通过分析高校科研档案管理内容、特点、现状,提出了加强高校科研档案管理的一些建议,以推动高校科研档案工作的发展。     

关于"阿Q"的"Q"形符号意义

"阿Q"之所以被称之为"Q",按作者的说法,是"我"在对小说主人公姓氏查考无稽的情况下,权从其发音"照英国流行的拼法写为阿Quei,略做阿Q".一般读者,均能理解,先生是以此隐述当时毫无社会地位的贫苦农民的卑贱.但笔者认为,从文本解读的多样性,特别是符号意义的形象性来说,仍有广阔空间可拓.     

抗日根据地冬学运动的教师问题

抗日战争时期,抗日根据地冬学运动的轰轰烈烈发展使冬学教师短缺问题日益突出。根据地通过发动干部、选拔在校学生、动员当地知识分子和实行小先生与集体互相学习制等途径弥补了教师的空缺。但教师的选拔是严格的,并且必须经过一定的培训。在待遇差、条件极其艰苦的情况下,冬学教师们克服困难,出色地完成了民众教育与动员的任务。历史应该记住这些为抗战的胜利而在大后方无私奉献的冬学教师们。     

一点说明

中国记者编辑部: 贵刊《说长道短》专栏1988年第10期刊登了署名“即言”的短文《一个疑点》。我是新闻照片《我要上学》的作者,有个问题需要说明一下:短文的作者提出了一个疑点:“照片上四个孩子挂的牌子全出于一人的手笔,谁写的?谁组织的?如果是某一学生家长出面组织,也未可厚非,但不加以说明,就难免令人怀疑到拍摄者自己所为”。如果“即言”作者仅仅是怀疑也无可厚非,但是令人诧异的是作者的口径和     

大学生餐桌文化及其对学生价值观的影响

调查显示,餐桌文化在大学相当流行,并且对大学生的价值观产生了较为重大的影响。这主要源于一些学生的错误认识与相互攀比的无奈。针对餐桌文化所产生的负面影响,教师应该及时采取措施进行防范与纠正。     

关于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课“进头脑”的思考

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”课进学生头脑是教学工作的根本目标。为此,要从教学内容、教学方法、实践教学多种因素入手,不断提高教学的实效性。     

记忆对语篇理解的影响分析

通过对语篇理解的因素分析发现,不仅语言本身对其有着很大的关系,而且非语言因素(如:心理学因素)也同样影响着语篇的理解。本文从心理语言学的角度分析了记忆对语篇理解的影响。     

高校“中国近现代史纲要”课教学方法探析

探索有效的教学方法,是当前高校"中国近现代史纲要"课教学的急需。要上好该课,教师应尽量将综述融入专题,注意使多媒体的运用紧扣专题,同时,多用引导式和互动式教学配合专题讲解,用实践教学深化专题。这样才能使整个教学形成一个以专题为中心的体系,提高教学效率。     

抗日根据地冬学运动的经费难题及启示

规模庞大的抗日根据地冬学运动曾经有过重大的历史贡献,但其发展过程并非一帆风顺,严峻的经费问题是影响其进程的一个重要因素。为解决经费难题,中国共产党通过争取群众支持、政府适当拨款、争取绅商募捐以及厉行节约和利用各种有利条件等方法解决了问题。这启示我们,社会教育的开展不应受经济文化落后状况的限制,只要我们真正做到依靠群众、相信群众,并且厉行节约,利用好一切可以利用的条件,社会教育一定会有另一番景象。