“以人为本”是媒介权力社会控制的根本

中国新闻学读本上有这样的阐述:过度的自由必将导致对他人自由的侵犯和自由享有者自身的腐败,新闻媒介接受社会控制是必然的。解决媒体权力滥用的问题,社会控制新闻媒介除了对违规行为进行制裁,最重要的还应该是媒体加强自律,引导媒介从业者认同并自觉遵守社会规范。“国家法律是最后的理性。在一个自由社会里面,专业伦理对于决定媒介的专业行为应该负主要的责任……”①那么,以什么来引导?有人呼吁,说大众传媒在帮大众选择他们应该关注的事件,对大众传媒的社会责任感提出了更高要求,那这种社会责任感的基础在哪?笔者以为,都在“以人为本”…     

从吉林"2·15"火灾看广播的优势

2004年2月15日中午11时左右,位于吉林省吉林市的中百商厦发生特大火灾,酿成54人死亡,70余人受伤的恶性事件.面对这一突如其来的严重的公共安全事件,广播媒体迅速反应,吉林市信息广播电台和吉林市交通音乐台充分发挥了广播信息传递快的优势,对灭火救援的过程进行了现场直播,及时发出了火灾信息,并且很好地发挥了新闻媒体协调、组织、动员的功能和作用.     

良渚古城遗址文化旅游产品开发模式研究

良渚古城遗址既是实证中华五千年文明史的圣地,又是广受国际认可的世界文化遗产。文化是良渚古城遗址的根基,也是保护和传播的核心要素。良渚古城遗址文化旅游产品开发是实现文化保护、传承和利用的重要方式。通过分析良渚古城遗址的文化内涵,提出“历史文化+旅游”“遗产文化+旅游”“艺术文化+旅游”“农耕文化+旅游”的良渚古城遗址文化旅游产品开发的四种模式,促进良渚古城遗址文化保护与发展。     

立德树人格局下现代科技概论课程思政的建设

现代科技概论是哈尔滨华德学院针对非理工科专业开设的一门通识类科普性的必修课程,该课程的教学思想和教学内容都十分适合融入思政元素。文章从教学内容、教师素养、教学方法三个方面,分别总结了现代科技概论课程在课程思政建设过程中的一些经验。     

物联网主体岗位群工作任务与职业能力分析

在国家把物联网纳入＂十二五＂规划的形势下,从2010年起各地高校相继开设了物联网技术相关专业。对物联网电子通信类企业主体岗位（群）工作任务与职业能力进行分析,对于新专业的开设有着重大的意义。在调研分析的基础上,给出了物联网电子通信类企业常见岗位工作任务与职业能力分析意义、分析流程和分析表,探讨了物联网技术专业应注重培养的知识结构、能力结构、素质要求等,以期使研究工作有助于为即将开设该专业的学校提供参考。     

求新 激趣 创设化工环保教学情境

对高职选修课化工环保概论教学内容、教学方法进行了探讨。体现理论联系实际、激发学生学习兴趣的教学特色。     

声乐集体课在高师声乐教学中的作用

随着教学改革的深入进行,培养音乐专业师范生能演能唱能教的全面素质已成为迫在眉睫的教学任务。传统的声乐教学模式不能满足社会的需求,与实际的教学目的发生背离,而声乐集体课这种教学形式,对于提高声乐课教学质量,促进高师音乐专业的毕业生尽快适应工作需要,提供了有效的途径。     

《富饶的西沙群岛》合作教学案例及反思

一、背景简析课堂教学是师生、生生共同参与的创造性教育活动。我校在"课堂合作教育"课题研究中尝试并采用了分组、合作学习的方式进行教学,收到了很好的教学效果。二、教材透视《富饶的西沙群岛》是人教版的一篇精读课文。课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。教学这篇课文的意图,一是通过合作教学,让学生了解我国南海水域的广阔与富饶,感受西沙群岛风光的美丽,从而陶冶情操,提高审美能力;二是让学生在合作学习中学习课文里的优美语言,积累更多的好词佳句。