首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3592篇
  免费   22篇
  国内免费   25篇
教育   2136篇
科学研究   494篇
各国文化   20篇
体育   493篇
综合类   70篇
文化理论   18篇
信息传播   408篇
  2024年   20篇
  2023年   51篇
  2022年   51篇
  2021年   34篇
  2020年   52篇
  2019年   41篇
  2018年   27篇
  2017年   18篇
  2016年   22篇
  2015年   78篇
  2014年   254篇
  2013年   134篇
  2012年   172篇
  2011年   249篇
  2010年   264篇
  2009年   200篇
  2008年   229篇
  2007年   297篇
  2006年   203篇
  2005年   197篇
  2004年   180篇
  2003年   151篇
  2002年   139篇
  2001年   81篇
  2000年   80篇
  1999年   58篇
  1998年   35篇
  1997年   27篇
  1996年   42篇
  1995年   29篇
  1994年   37篇
  1993年   19篇
  1992年   15篇
  1991年   18篇
  1990年   15篇
  1989年   15篇
  1988年   20篇
  1987年   17篇
  1986年   16篇
  1985年   9篇
  1983年   7篇
  1977年   3篇
  1975年   2篇
  1973年   3篇
  1965年   2篇
  1963年   2篇
  1961年   3篇
  1960年   2篇
  1959年   3篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有3639条查询结果,搜索用时 15 毫秒
311.
对标新时代研究生教育改革对人才培养提出的新要求,结合系统建模与响应课程的综合性、学科交叉性特点,以多学科融合工程应用为目标开展教学改革。通过对教学内容的重塑和递进探究式教学方法设计,从知识创新与实践创新的角度提升课程知识点的高阶性和挑战度。课程的教学改革有效提高了研究生的科研创新能力,为机械类研究生培养和相关专业的教学改革提供了参考。  相似文献   
312.
鲁迅小说在素材、结构、情节、人物、语言、背景等各个环节都采取了“全面限制表达手段”的叙述策略,形成了极简约而又极深广的小说叙事观。《呐喊》《彷徨》小说叙事以其“格式的特别”开创了中国现代小说文体的极简主义叙事典范。《呐喊》《彷徨》人物形象的简约化,表现在以陌生化叙事、“杂取种种人”、身体叙事、独白叙事、隐形书写等方式和对不同人物角色进行的多样化塑造上。《呐喊》《彷徨》极简约而又极深广的历史主题,表现在以辫子、馒头、钢鞭、“纸糊的指挥刀”、油鸡、叭儿狗等“貌似无足轻重”的戏剧性道具上,深刻揭示了人物命运的悲剧性和历史变革的深度与广度。  相似文献   
313.
314.
给教师做职责上的定位,这是教育主管部门的事,毋庸我来置喙。我从教二十余载,听人们说得最多的优秀教师是“六不”教师。不说大话的教师。教师是一个班级的“家长”,一言一行都备受学生关注。  相似文献   
315.
9月4日,国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(下称《实施意见》),高考改革正式掀开面纱。考试改革,每一项制度设计都有价值取向,剖析并听懂这些弦外之音,能够预判未来教育的一些走向,占领教育制高点。为何要整体系统设计?  相似文献   
316.
随着社会经济的发展,我国的思想政治教育工作一直是党遵循的工作重点。我国的政治建设和事业单位管理体制在不断的深入发展,相应的事业单位思想政治工作也出现了新的问题。为了更好地适应新时期党的思想政治工作建设,本文就对在创新理念下事业单位思想政治的教育探究做出了简要的讨论,希望对我国的事业单位思想政治教育工作者起到一定的借鉴作用。  相似文献   
317.
目的:探讨神经源性肺水肿的早期诊断及有效治疗措施并复习文献对本疾病的认识.方法:通过对10例考虑为神经源性肺水肿病人分析及治疗后总结对本病的认识及分析.结论:神经源性肺水肿病情复杂,发展迅速,应提高对本病的认识及早确诊,采取相应的急救措施,可提高救治成功率以及患者的生存率.  相似文献   
318.
正紧跟新课程理念,更新教学思路,从学生的角度出发设计教学,使学生能够在学到知识的同时提高自己的学习能力,是新课程标准下每一位教师都应该做到的。教学过程的每一个环节都值得我们深入挖掘,不断实践总结。我将自己在教学中经常用到的几个教学构思环节拿出来和大家切磋交流,期望能引起共鸣,达到抛砖引玉的目的。一、烘托情境,渲染气氛在教学中我经常安排"情境设置"的环节,这是从情境教学法中受到的启发。通过创  相似文献   
319.
李东 《教师》2014,(12):63-64
上好一门课需要在认真研究教学大纲的基础上,抓好备课与授课两个重要环节。科学合理的教案设计是上好课的前提.扎实的理论功底、娴熟的教学技能、充足的案例资料是上好课的关键。  相似文献   
320.
高东 《教育教学论坛》2014,(19):253-254
高校教师与学生交流较少是一个普遍现象。大学的课时有限,教师仅仅在课堂上"点到为止",难以达到好的教学效果。新闻业务课程内容的实践性很强,仅靠课堂上教师纸上谈兵,学生做一些不痛不痒的书面作业,难以培养出具有实战能力、适应业界需求的新闻专才。2007年以来,上海建桥学院一支具有厚实职业背景的新闻专业团队,针对这两方面问题,进行了一系列教学方式创新,取得较好成果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号