基于经济后果分析的会计政策选择

我国企业会计准则中,为同一经济业务允许采用的会计处理方法提供了多种选择,会计政策选择有了实际意义。企业所选择的会计政策成为企业会计制度的一个重要方面,但是长期以来,我国企业的会计人员习惯于按统一会计制度处理会计业务,即使是现在也很少真正理性地选择会计政策。这种状况,势必难以适应未来企业会计发展的要求。鉴于此,本文从会计政策的经济后果分析入手,对企业的会计政策选择提出建议。     

环境管理体系助力“浙江省绿色企业”创建的探究

"浙江省绿色企业"的指标中涵盖了需要通过环境管理体系的要求,但从要素的深层次理解上,ISO14001环境管理体系要素的内涵扩展了"浙江省绿色企业"的外延。2006年为了深入贯彻落实《中华人民共和国清洁生产促进法》,树立一批资源利用率高、污染物排放少、环境清洁优美、经济效益显著并具有国际竞争力的绿色企业。浙江省启动"浙江省绿色企业"评比项目,意在鼓励先进,树立示范,全面推动企业实施清洁生产,实现工业污染防治向以预防为主转变。     

可供出售金融资产减值核算方法的缺陷及改进

我国现行的《企业会计准则第22号——金融工具确认和计量》对可供出售金融资产发生减值的核算方法作出了具体规范,但由于其规定的特殊性使得其核算结果往往令人费解。本文针对其具体的会计处理方法存在的缺陷进行了分析,并提出了改进的意见。     

刍议使用信息技术工具改造课程的三种教学模式

国内大多数传统的教学模式偏于传统、封闭,教学以"知识为中心",本文分析并对引入使用信息技术工具将改造课程的"程度",分为三种教学模式,即整合模式、组合模式、融合模式,其倡导构建以学生为主体、教师为主导的教学模式,对教学方法进行革命性的改变,引导学生自主性、研究性、创造性学习,彻底改变传统的被动接受知识的教学模式。     

当前农村小学语文综合性学习的现状与思考

语文综合性学习是小学语文课程的一个重要组成部分。《语文课程标准》中提出:语文综合性学习是为了改变当前小学语文教学相对封闭的状态,改变课本是唯一课程资源的现状,倡导自主、合作、探究的学习方式,培养学生创新精神和实践能力。因此,提出并实施语文综合性学习课程是小学语文课程改革的一项重要举措。由于应试教育思想的"惯性"作用,加之农村小学     

如何让孩子在习作中进行“自由表达”

语文课标中强调:"要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"但在实际教学中发现,不少学生在日常生活中缺乏观察或不会观察,缺乏一定的想象,视野不开阔,词汇贫乏;所写习作内容空洞,言之无物。其实之所以出现这样的状况,主要是由于小学生没有丰富的生活经验,知识面相对比较狭隘,因而导致他们在习作中不能自由表达。那么,如何帮助他们改变这一现象呢?一、明确"自由表达"的教学目标结合自己多年的教学经验,对小学生习作"自由表达"的指导,教者对于习作教学的目标要心中有数。     

作文评讲浅探

作文评讲是指教师对学生作文的评说和总结,其目的是综合分析学生作文中的主要优缺点,提升到规律上来认识和评述,以便学生举一反三,最终提高作文水平。作文讲评是作文指导的升华,是一个把学生的感性认识上升为理性认识的过程,为学生今后作文指明了努力方向。一、专题的单一性     

软件无线电台关键技术研究

软件无线电台能兼容不同制式电台，可解决各军兵种协同作战时的通信问题，是未来军事通信装备的发展方向。通过对软件无线电台的内涵与特点进行分析和研究，给出了软件无线电台关键技术——中频数字化硬件平台的设计研究方案。这对研制单一、无缝隙数据环境的军用通用电台有着重要的意义。     

同分异构体书写中的"模型认知"

在高中化学教材中,同分异构体数目的判断和结构简式的书写是教学的重点,更是难点.在每年高考中是必考知识点,可分为碳链异构、位置异构、官能团异构和立体异构. 1 问题提出 学生在同分异构体的判断和书写过程中,主要存在以下问题: 1)面对五花八门的同分异构体书写技巧,却缺乏本质理解,囫囵吞枣,不能正确运用.     

罗兰-C信号量化误差影响分析

以数模转换为基本原理研制罗兰-C信号模拟器时,对标准信号进行采样,数据量化后产生的量化误差不可忽略,将会导致罗兰-C信号包周差发生变化,使接收机无法锁定罗兰-C信号进行定位。本文通过对量化误差深入分析,得出不同采样间隔时误差对包周差的影响,通过整体分析及数字补偿的方法,有效抑制了量化误差带来的影响。