小学数学综合与实践活动之探索——谈长方体、正方体的有效拓展训练

综合与实践活动是小学数学教学四大领域之一,是具有综合性、思考性、操作性、趣味性的数学活动.但目前关于数学综合与实践活动的内容要求还是比较笼统,只有相应的框架性目标与个别案例.那么,怎样结合数学教学内容,开展有效的小学数学综合与实践活动,加深学生对所学知识的理解,提高探究能力,拓展学生思维,培养学生灵活运用知识的能力呢?笔者结合“长方体、正方体”单元教学,进行了系列活动的探索.     

浅谈课首设计的方法

良好的开端是成功的一半。一堂语文课若能做到先声夺人,在提倡语文教改,优化课堂教学结构的今天,课首的设计显得尤为重要。课首,也叫导入语,它好比提琴家上弦、歌唱家定调,第一个音定准了,就为整个演奏或歌唱奠定了良好的基础。它应简短而富于“磁性”,是教学过程中不可或缺的一环。实践证明,课首设计得好对提高学生学习     

风中的承诺

毕业10年了,经历了三位校长,一直没有想过自己竟然会这么长时间呆在同样一个单位。也许,大家一定会说这是因为我留恋这儿吧。其实,你错了。一直呆在这儿,那是因为我一直在期待不随便给老师们承诺的校长出现。可是迄今为止,这样的校长还没有出现。第一位校长姓谢。在我们家乡,许     

难忘的感恩节

我祈祷：“请宽恕我们的过失，如同我们宽恕那些侵犯了我们的人。”     

现代化与政治意识（节选）

在现代化的各个方面中，与政治最为密切的相关内容。基本可以归纳为两大类。第一，是社会动员。多伊奇（Deutseh）把它表述为“人们腐蚀和摧毁旧的社会、经济和心理上的主要信仰。开始接受新的社会化和行为模式”的过程。这意味着人们与传统社会有关的态度、价值观念和期望转变为现代社会所共有的态度、价值观念和期望。这种变化乃是文化教育的提高、交流的增加、大众传播媒介的公开化，以及都市化的发展的一个结果。第二，是经济发展．即整个社会经济活动的发展和产量的增长。它可以用人均国民生产总值、工业化水平、国民福利水平来衡量。     

多元媒体时代传统媒体的出路

新兴传媒的不断涌现，让我们进入了一个竞争激烈的多元媒体时代。因循守旧的传统媒体只有加快更新、转变和整合步伐，才不会在竞争中被淘汰。     

小学音乐课堂教学的反思及建议

自实施新课程以来,音乐教育正经历着前所未有的改革,发生着许多可喜的变化:教师的观念更新了,师生的关系平等了,课堂气氛活跃了,孩子参与性强了,教师课程开发的空间变大了.