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情境教学是教学中最常见的教学方法,能够给学生带来新鲜的学习体验,教师要做好筛选工作,优化课堂教学环境,为学生创设学习机会,促使学生顺利进入学习环节,并在实践中形成学科能力.教师将情境创设教学法应用于初中美术欣赏课中,可以使美术作品富有鲜活性和生动性,增强学生的感官体验,深化学生的审美认知,提高学生的欣赏能力.教师要从视... 相似文献
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教师是职业倦怠的高发人群.对中小学心理健康教师调查的结果显示,中小学心理健康教师普遍存在职业倦怠问题,尤其表现为个人成就感降低.针对这一现象,有关部门应加大督导力度,完善评价机制,为心理健康教师提供尽可能多的帮助,心理健康教师应学会自我调适,加强与同行交流和丰富个人生活,以解决中小学心理健康教师的职业倦怠问题. 相似文献
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合唱作为一种大家熟悉的音乐形式在高校思想道德教育中有着重要的作用。合理有效的合唱练习可以培养学生的适应能力与自制力,完善人格,达到以美育德、以美启智、以美健身心的目的,从而促进学生素质的全面发展。 相似文献
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当前的初中数学教学中,学困生在各个学校都或多或少地存在着,数学学困生的产生,具有学生自身的因素,也有教师方面的原因,也与数学学科特点、学生家庭状况以及社会环境有关。这个 相似文献
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随着电视频道和栏目的日益增多,如何对这些节目进行编排并使之达到有效收视成了众多电视台总编室面临的一个重要问题。除了在科学编排节目播出时段上进行探索和完善外,加强节目导视在整体播出中的分量成了一种普遍采用的方法。从中央电视台和各个省级卫视的节目编排表上可以发现,除了每天首(早晨)尾(晚上)的节目预告外,各个 相似文献
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在高考作文中,有些考生陷入了片面追求形式、缺乏真情实感的写作误区。本文把这些不足加以归纳、分析,希望能对同学们的写作有所帮助。 相似文献