补做遗剧:论现代梁祝杂剧

1920至1930年代,多位学者延续元代的风格创作杂剧。同时梁祝传说受到广泛讨论,因此此阶段出现两部反映这个爱情故事的杂剧,不会让我们感到意外。常任侠在1931年创作了第一部,而第二部由顾随于1936年完成。常任侠的剧作风格较为简洁,反之顾随的曲词则极为繁复。两位剧作家均出生于中国北方,他们对于此故事的改编,与更为著名的江南版本有所不同——祝英台的女扮男装在这两部作品中都是由于父母的坚持。不仅常任侠借鉴了河南籍学者冯沅君关于此传说的短文,顾随或许也受到这篇文章的影响,而他的作品还展现出一些西方因素。     

卫生健康类大学生就业状况调查——以宁波卫生职业技术学院为例

目的:大学生就业是当前我国面临的主要社会问题,通过对宁波卫生职业技术学院大学生就业进行抽样调查,分析影响就业的原因并提出对策建议,希望对大学生就业起到一定的促进作用。方法:通过问卷调查和访谈的方式对宁波卫生职业技术学院2012届应届毕业生就业情况进行社会调查并分析统计数据。结果:毕业生就业观念落后而就业期望偏高。结论:大学生自身应做出努力和调整,提高自身素质,从而提升综合能力,改善就业情况。     

数控高技能人才“无界化”培养模式的构建与实践

本文借鉴新加坡南洋理工学院的"校园管理无界化"理念,探索适用于数控高技能人才"无界化"的培养模式。这种新型培养模式,能更好地让数控专业学生"现在所学"与"比赛所用"、"企业所用"基本保持一致,缩短了学习与应用之间的差距。     

教育信息化与知识社会建设

构建知识社会是联合国教科文组织教育信息化的战略重点之一,也是联合国教科文组织通讯与信息部门的工作重点。教科文组织开展的一系列教育信息化活动,正是为了构建一个能够获取信息、促进广泛参与的知识社会。在下面的演讲中,我将重点阐述教科文组织构建知识社会的计划,具体包括四大关键内容:     

抛锚式教学在汉语国际教育硕士课程中的应用研究——以“国外汉语课堂教学案例”课程为例

介绍了东北某高校留学生教育学院为汉语国际教育硕士研究生构建的基于抛锚式教学的“国外汉语课堂教学案例”课程的基本架构和实施方式.该课程以国际汉语课堂教学问题为载体,以提升汉语国际教育硕士研究生的教学及科研能力为旨归,通过创造真实的国外汉语课堂情境,提升了研究生的教学实践能力、教育科研素养及跨文化对话能力.     

外语教育的网络学习环境及数字产品开发

基于网络外语学习环境的外语教育数字出版已成为外语出版产业的发展方向。外语教育数字出版应关注“自主学习平台＋移动外语学习系统”、“外语学习技能训练和评估系统”与“外语学习和学术资源平台”的开发。     

MATLAB在解函数和求导等方面的应用

MATLAB是MATHWORKS公司推出的一套高性能数值计算和可视化软件,它集数值分析、矩阵运算、信号处理和图形显示于一体,在系统建模和仿真、科学和工程绘图及应用程序开发等方面有着广泛的应用.本文从MATLAB相关知识出发,介绍其基本的应用,然后介绍使用MATLAB在中学数学领域中求解多项式、区间求解函数零点、函数求导的具体应用.最后得出将MATLAB用在中学的数学教学上,不仅会使老师在教学工作中更加轻松,而且也使学生对数学的学习更加有兴趣.     

教产对接全景化实训基地的构建与实践

本文论述了构建以行业人才标准为依据,系统的教学目标及环节;构建了以四家企业为依托,仿真全景化教产对接的教学环境。     

文旅融合背景下非物质文化遗产传承的路径——以汨罗香囊制作技艺为例

当前非物质文化遗产传承存在着时代特征不突出、传承人才缺乏、体验层级低、保护力度小、宣传渠道窄等问题,文旅融合为非物质文化遗产的保护与传承带来了机遇与挑战。以“汨罗香囊制作技艺”为代表的非物质文化遗产项目可以从产品化、品牌化、数字化、圈层化、故事化、产业化等多重角度来实现非物质文化遗产与文旅产业的深度融合,以拓展“文旅非物质文化遗产+”新业态。     

公共体育与健康课怎么上——对我院一次公共体育与健康课的分析评价

公共体育与健康课的备课、上课与评价,是通过对上课教师教学质量的评议,研讨课的组织教法,总结经验教训,以利改进教学工作的方法之一。要达到这个目的,重要的是用好这个方法。近三年来学院每期都要进行教学公开课的研讨,为了促进这一方法更有效地运用,提高教学质量,兹试作书面分析评议,以供交流。