关于油田钻井公司信息化培训中现代远程教育模式的探索与实践

随着现代信息技术的发展,油田钻井企业开始大量采用信息系统为企业的生产运营管理提供服务及支持.由于资源投入及客观原因,众多系统往往达不到预期的建设目标.遂提出“群体面授为辅、个性自导远程学习为主”的教育培训模式,为改善企业的信息化建设现状提供可行方案,在实际应用中效果显著.     

抓好贫困落后地区教育的几点思考

党的十八届三中全会提出,要深化教育领域综合改革,解决好人民最关心最直接最现实的利益问题,更好满足人民需求。这对湘西教育来说是一个难得的发展机遇。湘西作为武陵山片区区域发展与扶贫攻坚先行先试地区及全国14个贫困片区扶贫攻坚主战场,要倍加珍惜,倍加努力,不断深化教育领域的综合改革,加大教育布局调整力度,大力发展学前教育,均衡发展农村教育,     

关于中国文学史中物质性的思考

近年诞生的两部重要的英语中国文学史之不同结构,让人们有理由重新思索中国文学史的分期问题。大量中国文学史遵循基于朝代的分期模式,而作者认为,对文学生产和消费均产生影响的文学系统中的最根本性变迁,并非缘于政权更迭,而是因为技术变革:例如纸的发明,印刷术的传播,近现代印刷技术的引进,以及当代的数字化革命。对于其中每次技术改革的一些最重要影响,文章做了简要探讨。     

学生数学思维能力的拓展

数学是一门科学性与逻辑性很强的学科。所以,学习数学必须反复了解熟悉它的过程,逐步发现规律,在每次发现的过程中逐步积累愉快的体验,逐渐产生浓厚的兴趣,进而拓展学生的思维能力,提高学生的数学成绩。以下从数学兴趣、数学语言和数学思维能力三个方面谈谈拓展学生的数学思维能力的方法。     

近55年内蒙古降水集中度和集中期时空变化特征

本文利用内蒙古地区100个实测站点1960-2014年逐日降水数据,分析内蒙古地区降水集中度(PCD)和集中期(PCP)时空分布变化特征.研究结果表明:由于内蒙古近55年PCD与PCP的平均值分别是0.68和-0.11,降水年际变化下降发展趋势显著且通过0.05显著性的检验,全年降水空间分配均匀且逐年有提前的趋势.PC...     

文旅融合背景下非物质文化遗产传承的路径——以汨罗香囊制作技艺为例

当前非物质文化遗产传承存在着时代特征不突出、传承人才缺乏、体验层级低、保护力度小、宣传渠道窄等问题,文旅融合为非物质文化遗产的保护与传承带来了机遇与挑战。以“汨罗香囊制作技艺”为代表的非物质文化遗产项目可以从产品化、品牌化、数字化、圈层化、故事化、产业化等多重角度来实现非物质文化遗产与文旅产业的深度融合,以拓展“文旅非物质文化遗产+”新业态。     

大学生参与电子竞技的感知风险对行为意愿的影响：有调节的中介模型

目的：探究感知风险对大学生群体参与电子竞技行为意愿的影响，以及行为态度和同伴支持的作用机制。方法：采用问卷调查、数理统计等方法，基于感知风险理论和同伴支持理论，以行为态度为中介、以同伴支持为调节，利用SPSS 24.0对搜集的数据进行分析并验证研究假设。结果：大学生在参与电子竞技的过程中，感知风险对行为态度产生负向直接作用；感知风险对行为意愿的直接作用不显著；行为态度在大学生参与电子竞技过程中具有完全中介作用；同伴支持对感知风险和行为态度的调节作用显著。结论：大学生群体参与电子竞技活动的感知风险、行为态度是大学生群体参与电子竞技活动的阻碍因素和中介因素；大学生群体同伴关系能够通过调节阻碍因素改变中介因素的作用水平，进而影响大学生群体参与电子竞技活动的行为意愿。     

中学生物理学习动机的现状调研及调控策略——以云南某佤族地区为例

少数民族佤族地区学生作为一类特殊的群体，他们的学习动机长期以来并没有受到心理学及相关领域的重视，尤其是对于物理这样相对较难的学科，他们的成绩自然会表现出一些差异.本文以云南佤族地区某中学高中生为对象，对学生物理学习动机进行问卷调研，结果显示云南佤族地区某高中学生物理学习动机有待提高.通过探索走班制下自我价值感理论为基础的团体辅导对中学生物理学习动机实施调控，为提升佤族地区中学生物理学习动机提供行之有效的建议.