白岩松的网络观

在《世纪中国》一书中,读到了一篇《白岩松访谈》,对了解传媒的现在与未来很有帮助,我经常疑惑的几个关于网络的问题,从访谈中找到了答案.     

汉语主题词标引中隐含主题概念之我见

本文论述并以实例说明什么是隐含主题概念，怎样分析提炼隐含主题概念，以及分析提炼隐含主题概念的意义。大型综合性文献单位、科技文献单位、高等院校部门以及准备实行信息资源共享的文献部门全面分析提炼隐含主题概念，进行深标引，可以充分发挥文献的应有作用。     

中年女子长跑运动员与非运动妇女生理特征的比较

年龄超过了30岁以上的女子长跑运动员的生理测试数据是不多的,她们与不从事运动训练的妇女们,在生理特征上都有哪些异同点,这就是我们要进行研究的目的。研究方法 73名女志愿者,其中35人(年龄为31岁至50岁)作为研究对象中的对照组,38名至少经过一次马拉松比赛,并经常参加训练的女运动员,作为研究对象中的实验组(见表1)。她们从事长跑的年限,平均为5.6年,而且在年度训练中前六个月的运动量,每周平均所跑的距离约为64.6英里。而在对照组中起码有35名女志愿者,从来没有进行一次有氧训练,甚至连     

浅谈全站仪使用中的技巧

本文对全站仪使用操作过程中遇到的一些实际的问题进行分析,提出了个人的见解和解决方案.     

腱肌恢复的地面训练

对于游泳者来说,最常见的腿部受伤就是腱肌抽筋或拉伤。在蹬壁和从跳台往下跳时,你碰到过腱肌吗?如果是,你会感到腿后面可能像被1000磅的大熊抓住了。     

浅析幼儿基本体操的基础训练

为了更好地适应现代幼儿体育教学发展的趋势,创编适合各个年龄段的幼儿基本体操,成为了幼儿体育教学活动中的一项重要工作。如何创编一套新颖、科学、符合幼儿天性的基本体操,并如何在此基础上更好地开展幼儿体操的基础训练教学,以及如何培养幼儿体操教练员的幼儿基本体操创编能力和训练幼儿体操的基本能力,已经成为一个引人关注的问题。     

远程教育中教与学整合策略研究

远程教育的定义诠释了远程教育中教师"教"的行为与学习者"学"的行为是相对分离的.那么,如何使教师的"教"与学习者的"学"达到"主观交互"成为远程学习环境设计是否有效的关键.从5个不同的侧面阐述远程教育中"教"与"学"整合的有效方法.     

浅谈初中物理教学中的德育渗透

物理教学应使学生学会物理方法和物理思想,注意挖掘爱国主义教育资源,引导学生树立正确的理想。使学生能用辩证法和辩证逻辑思维规律分析问题和解决问题,这需要高超的艺术。只要我们坚持寓德育教育于传授知识之中的原则,不但会把物理教学搞得有声有色,而且还会让学生走向健康发展的道路。     

仁与义:天地万物之至情

一个国家民族的文化根本精神与核心价值观,不是任何人可以随意加给它的,而是国家民族在长期群体参与互动中,历史地形成并认可的.如果把一个国家、民族的文化意识形态划分为文化心理与文化观念两部分,那么,文化价值现属于观念形态的范畴,而文化精神则是超越欲望、目的、动机、情感、情绪一类文化心理,上升到无欲的形而上学高度,所获得关于真理、正义、大美、崇高、庄严、神圣一类思维形式.从贯通几千年文化历史根本存在意义上讲,一种文化的核心价值观,也就是它的根本精神.中国文化"刚健、中正、仁义、和平"的核心价值观,就是它的根本精神所在.     

浅议我国档案保护技术工作标准化的建设

1983年2月,国家档案局成立了全国档案工作标准化领导小组,负责组织和管理全国档案标准化工作,从此拉开了档案行业标准化工作的序幕.1991年3月,全国档案工作标准化技术委员会也宣告成立.在国家标准化行政管理部门的领导和关怀下,在各级档案机构的支持下,档案工作标准化历经20多年的发展,已经取得了长足的进步.到目前为止,由国家档案局组织制定了10项国家标准,发布了40项行业标准,初步形成了我国档案工作标准体系.其中档案保护技术标准化也取得了很大的发展.