农民：图书情报领域忽略的群体--基于对我国农民信息素养文献的定量分析

在我国,农民长期以来都是图书情报领域所忽视的一个群体,他们的信息素养问题很少得到重视,关于这一群体的信息素养研究也较少,鉴于此,文章以国内三大中文网络数据库作为数据来源,对2004—2015年关于农民信息素养的文献进行检索,分别从文献的年代、发文期刊、作者及单位、研究内容和被引用频次等方面对统计数据进行计量分析,总结我国农民信息素养的研究现状及研究进展,指出研究的不足,并提出针对性的建议,以期对下一步的研究提供些许参考。     

青春之歌

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由1+1/22+1/32+…+1/n2＜5/3谈放缩法

不等式证明中的放缩法,因其技巧性强,方法灵活多变,同学们一直很难真正掌握,而近几年的高考题又屡次运用这一技巧.下面就以1 1/22 1/32 … 1/n2＜5/3(n∈N*)为例谈谈放缩法中调整的技巧.     

开展地理研究性学习的三个转变

研究性学习以培养学生的能力为目标，培养学生主动获取地理知识的能力、终身学习能力和创新能力等。教师需要在教育观念、教学手段、教学评价等方面实现转变。     

改革教师会议 促进教师专业发展——北京第一四0中学常规性会议改革一隅

中小学每学年、每学期都要例行大量常规性会议,如教育教学研讨会、班主任例会、领导班子会等。通常这类会议被当作事务性任务处理,管理者通过制订硬性工作要求甚至奖励惩罚制度,保障会议完成,但同时也造成了例行公事、草率应对等问题的发生,助长了敷衍塞责的工作态度与方式,形成了注重“会议”形式忽略“会议”内涵的消极“会议”文化。     

思想政治教育和心理健康教育有机结合的实践探索

文章结合作者的具体工作实践提出了思想政治教育工作和心理健康教育工作有机结合的观点,并分别从建立两育结合的思政工作模式、建设两育结合的思政工作队伍、构建两育结合的多维立体网络和开展两育结合的思政教育活动等方面介绍了两者有机结合的具体做法及其所产生的实践成效。     

课程思政视域下的高职“药用植物栽培技术”微课程开发研究与实践

微课程作为一种重要的新型学习、教学资源和应用模式,在我国已得到广泛使用。文章针对高职“药用植物栽培技术”课程的教学目标及高职学生实际学情,通过融入课程思政元素,进行“药用植物栽培技术”微课程的设计开发,探讨微课程在“药用植物栽培技术”教学中的实践应用。     

运动智力研究述评

从探讨运动智力的概念、结构、功能入手,理清运动员智力与运动智力的关联与区别,详细梳理现阶段国内外对运动智力的研究进展。探讨当前运动智力研究结果不一致的原因,即概念理解、结构分析和测量方法的不一致。进而提出研究运动智力的5个范式,即心理测量学范式、认知心理学范式、认知神经科学范式、基因遗传学范式和进化心理学范式。最后指出认知结构差异、大脑结构差异与基因遗传结构差异是运动智力在理论与应用方面未来的研究方向。     

武术文化旅游资源开发的理论依据及原则

通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法,运用旅游学的相关知识,分析武术资源在武术旅游中的特性表现,定义武术旅游的概念。结果表明,武术旅游资源属于民俗旅游资源范畴,在开发中要多原则兼顾,使其他旅游资源和武术旅游资源自然的融合和开发。     

一种研究人对器械授力过程的方法尝试

<正> 从运动生物力学的角度了解运动中人和外界相互作用过程的动力变化,是认识力和动能实质的主要依据。当前,研究人体运动动力学特征的方法还很少,而这个领域正是认识人体运动生物力学规律的重要一面。为了开拓这个领域的研究方法,我们从一九八三年开始和兵器部二○三研究所共同研制了SW——Ⅰ型手表式三维加速度传感器,旨在运用这个手段探讨人体各主要环节加速度与速度变化,及人体和外界相互作用中对器械