心灵的震颤与飞扬从哪里来——浅谈如何抓住关键词进行语文教学

<新课标>指出:阅读是学生的个性化行为,应该引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣:要珍视学生独特的感受、体验和理解.不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,也要防止用集体讨论代替个人阅读,或远离文本进行过度发挥.     

浅淡诗歌的鉴赏方法

诗歌是文学园地中一朵永不凋零的奇葩,兆彩夺目,娇艳撩人,给人高雅温馨的享受,情操的陶冶和身心盼愉悦.它作为一种抒情的文学体裁,以抒情抑或叙事、议论的方式,高度凝练、集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感和韵律美的语言、分行排列的形式抒发了思想情感.     

高职院校科研创新团队的构建与激励

科研创新团队对科技创新、人才培养等具有重要的意义,其构建关键在于优秀的团队带头人、布局合理的结构和科学的发展途径.高职院校应建立一套公正、公平、公开的向科学性、创新性含量高的科研成果倾斜的激励机制,物质激励与精神激励双管齐下,外部激励与内部激励同时进行,调动全校师生的积极牲与创造性,提高学校整体科研创新能力,促成科研成果转化.     

椭圆形活塞异形销孔径向进刀机构的研究

利用镗刀旋转中心移动法,在镗刀长度不变的情况下,其旋转中心能沿一定轨迹移动,相当于镗刀的长度能根据椭圆形状自动地、连续伸缩,较好地解决了椭圆形活塞销孔加工设备中径向进刀的难题。同时对移动轨迹进行量化分析研究,确定轨迹参数,将轨迹参数输入控制系统,使径向进刀机构能够按照预定的要求移动,最终镗削出高精度的椭圆形销孔,较好地解决了椭圆形销孔专用镗削设备的精度低问题。     

四川省90后大学生精神信仰现状分析

采用问卷法对四川省1444名90后大学生的精神信仰状况进行调查,发现90后大学生的精神信仰特点如下:(1)总体状况表现为社会信仰最强,实用信仰次之,超自然信仰最弱。在二级信仰因子上的信仰程度由强到弱依次为民族主义、生命崇拜、家庭主义、政治信仰、国家主义、家族崇拜、宗教信仰、神灵信仰和金钱崇拜;(2)年级、性别、专业、生源地、是否独生子女、是否学生干部、是否中共党员、是否贫困生对四川省90后大学生精神信仰均有显著影响。     

为听而写——浅谈广播新闻写作的独特性

广播是“不要纸张、没有距离”的报纸,是以声音（语言、音乐、音响为广播声音的三个要素）为表现手段的现代化宣传工具,如何才能发挥自身的优势,更好地为党和人民,为社会主义两个文明建设服务？     

漫话词语简称的度

一日,走进堂堂县府,见一办公室门楣上赫然悬一招牌:“××县严打办”,这“严打办”是何方来物?经人指点迷津,方知是“严厉打击经济领域犯罪办公室”之谓也。又一晚,浏览《生活周刊》,见头版新闻标题中有“名模”“展演”字眼,琢磨一番,方明所指。由此,浮想联翩,忆起文化大革命时期“抓办”“清队”等词语怪物,一     

行为导向教学法在高中生物教学中的应用

行为导向教学法是一种倡导以培养学生关键能力为目标的新型教学方法,目前广泛地应用在职业教育领域.本文把此方法创造性地应用在基础教育领域,并且提出在具体的应用中应注意教师角色、案例设计、评价方式等方面内容.