浅析高校的三种治校方式

关于如何加强高校管理，本在分析依法治校、以利治校的方式之利弊的基础上，探讨以德治校的重要性和可行性，提出以德治校为中心，以依法治校、以利治校为两翼，创造高校管理的新境界。     

英国向中学分发《辛德勒的名单》录像带

在纪念第二次世界大战结束50周年之际,针对英国中学生的一次调查使得英国舆论哗然。11至14岁的中学生中竟然有60%不知道纳粹大屠杀是怎么回事。这在曾遭到德国纳粹蹂躏的英国引起了极大的震惊。为此,广遭抨击的英国教育部立即想到了犹太裔导演斯皮尔伯格执导的影片《辛德勒的名单》,决定在纪     

目标,还要近些小些

世人皆言:人生于世,目标要远大,所谓“志当存高远”。目标不仅要远大,还要近而小。且看这一生活聚焦:一些少年朋友,在家人面前昂首开口:“长大了到美国留学,读博士后。回国后攻尖端,搞发明。”目标可谓远大矣!然而,他们却对眼前的课文诵读、习题解答、卧室整理、庭院打扫等具体“小事”嗤之以鼻,视为不屑一干。于是,日复日,年复年,功课平平,德行长进甚微。的确,远大的目标往往绚烂绮丽,似高天上孤零零飘渺的一朵彩云,遥看也美,却不可及,难以化为滋润大地的甘霖。如此“远大”目标,有何意义?     

成语六源

成语,源于生活,成于生活,它是我国人民在长期的生产生活交往中反复运用定格成型的语言精华。成语形制简洁,内涵精辟,探究其源,有助于我们透彻地理解它,正确地运用它,亦利于成语的进一步丰富和发展。成语主要源于以下六个方面。     

试论高压低渗区块油层保护改造手段

史深100高压低渗区块自1994年投入开发以来,连续八年年均产油12万吨、采油速度1．5％、年含水上升率控制在1．27％以下,被列为胜利油田低渗透油藏开发重点示范区。该区块在高速高效开发过程中形成了钻井完井到投产作业、采油、注水、修井及增产增注措施的油层保护体系,保证了区块的高速高效开发。     

重基础 讲方法——苏教版三年级上册数量关系教学建议

课标在第一学段没有要求学生从实际问题中抽象出数量关系,导致部分教师淡化了对基本数量关系术语和关系式的教学,使学生缺乏清晰的分析数量关系的方法和思路,到了高年级出现明显的两极分化现象。我们认为基本的数量关系是学生解决问题的基础,现结合对苏教版三年级上册教材的分析与思考,与大家探讨一些提高学生分析数量关系能力的方法。     

应用PLC对切割机进行控制设计

利用西门子S7-200系列PLC对切割机进行改造,适应现代机械加工业的发展,满足对切割的质量、精度要求的不断提高,对提高生产效率、降低生产成本、具有高智能化的自动切割功能的要求。本设计制定了可编程控制器智能化改造方案,其中包括顺序功能图的设计、PLC、变频器及电机型号的选择、I/O硬件接线图的绘制、PLC梯形图程序的设计。     

是“相见相识”还是“相见不相识”——《我的叔叔于勒》正反释念谈

师:学了莫泊桑的《我的叔叔于勒》之后,大家感触颇多,议论不少。小说的高潮部分有这样一处悬念:于勒与哥嫂不期而遇于游船上,在这一尴尬的邂逅中,菲利普夫妇确凿地认出了自己的亲弟弟,故而张皇失措,狼狈打探,断然离船,丑态毕露;但在于勒这一方,他是否也认出了自己的亲哥嫂呢?换句话说,于勒对菲利普夫妇,是相见又相识,还是相见不相识呢?大家争论不休。现在,我们就针对这一困扰我们的悬念,联系当时的社会背景,扣住人物的性格特点,各抒己见,尽兴争鸣,从不同的角度加以诠释,加深我们对中外文学精品思想性、艺术性的理解。 生甲:我以为,在那个特定的环境中,于勒对其兄,是相遇不相识的。     

"多向发展"人才培养模式的实践与探索 ——以高职机电一体化技术专业为例

为更好地服务区域产业的升级发展,高职机电一体化技术专业根据产业对人才不同需求,以职业素质、专项技能培育为宗旨,提出了"多向发展"的人才培养模式,并制定了"平台课程、方向课程、分向顶岗实践"并融入职业素质教育的专业培养方案.近三年的专业建设实践证明,"多向发展"人才培养模式的实施使教学目的性更强,学生专项实践技能水平得到了显著提高,大大缩短了毕业生就业上岗后的适应期.