详论幼儿园课程目标制定的原则

课程目标在幼儿园课程中占有核心地位,课程设计中的第一步就是确定课程目标。在幼儿园的实际操作中,目标的确定存在诸多问题。要科学地设计出不同层次的课程目标,设计者就必须全面把握制订课程目标的依据。     

社会冲突事件报道中的新闻框架及其运用

新闻媒体在报道社会冲突性事件时通常采用冲突框架和游戏框架,这不仅不利于冲突双方的和解,反而有可能激化矛盾和冲突。在构建社会主义和谐社会的过程中,媒体只有跳出冲突框架和游戏框架的束缚,才能更好地发挥舆论引导的功能。     

“运动处方式”体育教学在初中生体育与健康课中的应用

将2010和2011级初一新生编为对照组和实验组,分别进行正常体育教学和“运动处方式”体育教学．在1学年的体育教学前后分别对两组学生进行身体机能测试．测试结果显示：“运动处方式”体育教学更有针对性．学生的身体机能提高较快．研究表明初中生的体育与健康课程要针对不同学生的健康状况组织教学．以促进学生身体机能全面发展．     

“学导互动”模式下高校思想政治理论课教学方法探究

如何提高高校思想政治理论课的实效性是高校思想政治理论课教师的永恒课题,"学导互动"既是一种新的教育理念,更是一种符合学生需要的教学方法,凸显的是学生的主体地位,它一改学生被动的识记,引导学生主动探究问题,激发学生的实践创新精神,思考的是怎样把思想政治理论课上成学生真正"真心喜爱,受益一生"的触及学生心灵和思想的课程。     

综合治疗肩关节周围炎个案分析

通过肩周炎判断标准、关节角度测量方法、疼痛程度测量方法、患肢的位置感觉程度等测试方法对1例肩周炎患者进行诊断并确定治疗方案．经过2次,周、共4周的治疗,患者左、右两侧患肢活动角度无差异,肩关节功能评分方法治疗前为中度受限,治疗后恢复到正常,肩部各肌肉的疼痛完全消失,左侧患肢的位置感觉恢复正常．治疗结果达到预期,治疗方法可以为肩周炎的治疗提供借鉴．     

尊重儿童的教育理念及其实施

教育者要尊重受教育者,要把儿童作为“人”来尊重,要尊重儿童独特的与其年龄相符的学习方式以及尊重儿童个体的差异,而且必须要在具体的教育活动中实现对儿童的尊重。     

大数据背景下我国数据新闻发展的对策

大数据引发的信息传播方式的变革,改变了传统新闻传播理念和新闻生产方式.基于对新闻素材进行数据的统计、分析与挖掘,以形象化、可视化方式呈现的数据新闻由此产生.本文通过对数据新闻发展的回顾,指出了我国数据新闻发展存在的问题,最后对我国数据新闻发展提出了对策.     

幼儿园开展蒙古族民歌教育活动探析——以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例

幼儿园开展蒙古族民歌教育活动对民族文化的传承、幼儿教育的本土化以及幼儿的全面发展。都具有重要的意义。笔者以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例,对幼儿园开展蒙古族民歌教育活动的现状进行了调查。并对幼儿园开展蒙古族民歌教育活动的内容、途径和方法等方面进行了较为深入的分析。幼儿园开展蒙古族民歌教育活动中还存在一些问题,诸如少数民族音乐价值观的失落;课程设置与少数民族音乐文化脱离;蒙古族民族音乐师资及相关教材、音像资料缺乏等。对此,蒙古族地区幼儿园及教育主管部门应提高对蒙古族民歌教育重要性的认识,加强民族音乐教师队伍建设。选择正确的教学方法等。     

认识元素硒

无机框图题在高考中的分值很大,如何尽快找到“题眼”是解答该类试题的关键,现总结如下．     

重视学生的个性培养

明代学者李贽在《诗书乐》中，以自己有读书人的两大素质为最大乐趣：“有心眼”与“大胆”。有心眼，则读书能兼容、取舍、存疑；大胆，则读书能讲进去更能讲出来，不迷信一说、拘泥一端。李氏之说对我们理解“兼容”是大有启发的。语文教学只有以这样的态度去感悟，才能真正体现感悟的质量。