元认知理论在本科翻译专业四字成语英译教学中的运用

汉语四字成语作为汉民族语言和文化的瑰宝,如何把它们翻译成英语,是本科翻译专业学习者面临的一大困难。运用元认知理论探讨其在本科翻译专业四字成语的英译教学．分析当前本科翻译专业英语教学中有关四字成语英译教学的现状,探讨如何运用元认知理论来改善四字成语英译教学方法,以便提高四字成语的英译的教学质量。     

都柏林核心集及其在Web检索中的应用

探讨了对元数据的作用和特点，分析了都柏林核心集1．1版的元素格式，阐述了XML在Web检索的应用。     

一起去逛博物馆:湖北省博物馆

<正>同学们,如果来到湖北省的省会武汉,除了登黄鹤楼看悠悠长江,吃热干面品人间烟火之外,一定要去逛一逛湖北省博物馆,领略千年荆楚风云。湖北省博物馆的前身可追溯至湖北省立公共科学实验馆,1963年正式定名为湖北省博物馆。湖北省博物馆现有藏品近40万件(套),下面就让我们去一探究竟吧!     

一起去逛博物馆:湖南博物院

<正>湖南省,简称“湘”,是华夏文明的重要发祥地之一。陶渊明心中的桃花源,沈从文笔下的凤凰古城皆出于此。湖南也是我国较早出现博物馆的地区之一,如今,湖南博物院是湖南省最大的历史艺术类博物馆,尤以马王堆汉墓出土文物、商周青铜器、楚文物、历代陶瓷等最具特色。让我们一起走进湖南博物院,感受它的博大与厚重。     

县域教师专业发展现状与路径探析

2021年,全国人大通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,提出建立高水平现代教师教育体系。县域教师专业发展是建设高素质专业化教师队伍的重要组成部分,但是目前县域教师专业发展还存在优秀人才流失、年龄结构欠佳、职称晋升困难、水平能力差异较大、管理制度桎梏等诸多现实困境,需要进一步健全统筹协调机制、建立评定激励机制、完善引领示范机制,才能全方位突破县域教师专业发展的困境,助力县域教师成长。     

词汇迁移理论之让阅读中的“熟词”不再“生义”——以2021新高考真题为例

新高考英语题型中加入了更多应用性的英语题型,学生不能再单纯依靠记忆力来学习英语,而是需要更多的理解与逻辑思维能力。阅读理解是英语中的重要部分,最能体现对词汇的理解和应用能力,2021年新高考不仅体现了词汇量的增加,也体现了对学生词汇迁移运用能力的要求。因此文章以2021年新高考为例,探讨在阅读过程中实现词汇迁移,增强对词汇理解的方法,提出了利用语境推新义、利用构词推新义的策略,以期促进学生实现对语篇的理解、运用。     

阿坝藏族羌族自治州植物多样性与对策研究

本文根据阿坝州的地理位置、土壤类型与分区、植被类型与分区、植物种类和状况 ,提出了保护阿坝生物多样性的建议 ,对发展民族地区的经济和生态建设有重要的参考价值