高职院校图书馆在新时期发展中的现状与对策

我国的职业教育正面临着良好的发展机遇,作为职业院校办学三大支柱之一的图书馆,机遇与挑战并存,希望与困难同在。如何面对21世纪的挑战和机遇是我们图书馆和图书馆学教育不容回避的问题。本文分析了高等职业学院图书馆的现状,根据当前图书馆所面临的主要问题和困难,有针对性的探讨了高职图书馆发展的对策。     

试论新形式下高校职工思想现状与对策

“高校职工”按照通俗说法就是高校中编制是“工人”的在编人员,是高校中比较特殊的群体,他们不是干部,一般也不是老师,在高校中大都从事后勤服务、保卫、内勤等工作。某高校一个独立核算的二级学院共有113名教职员工,其中教师83人,干部13人,职工17人。教干职比为1：0．16：0．20。在这17名职工中,部队转业复员安置人员6名,随丈夫迁入学校的女职工4名,父母退休子女顶职安排工作的2名,其他在职在编职工5名。本文特以这17名职工为例,谈谈在新形势下如何加强对高校职工的教育管理,提高其整体素质的问题。     

略论我国高校非法律专业的法制教育

文章针对大学法制教育的基础与现状 ,提出了高校法制教育应采取灵活的方法和多维的模式 ,把高校法制教育推上一个新台阶     

我的理想

每个人都有一己的理想，我也有。可是我的理想随着年龄的增长发生了变化。小时候，当我看到英姿飒爽的女特警时，我的理想是当一名特警，因为我也想尝试身着警服，与歹徒搏斗的潇洒滋味。后来，当看到电视上的模特们穿着时尚新潮的衣服，在T型台上尽显婀哪身姿时，我又对模特这个职业充满憧憬。     

加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高

文章采用了2003年8月完成的“高一英语考试各题型成绩与英语总成绩的相关研究”的研究结果——听力成绩与英语总成绩的相关密切程度在所有题型中的相关系数最低（包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、改错和书面表达共六种题型）,把听力是提高英语水平的突破口这个结论作为假设,抽取03级全体学生共6个班作为样本进行听力的强化教学,经过一学年的实验,得出了如下研究结果：加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高.     

论清代广东书院的课程理念与教学模式

古代的"课程"是指学生根据考课目标而自我安排的学习规程。清代广东书院存在着两种课程模式,一种为应付科举而设置,一种为崇尚经史古学而设置。这一差异导致了"无课程"与"有课程"之书院的分野,展现了两类书院不同的教学风格,进而导致不同的教学效果:"无课程"书院注重围绕科举内容进行考课,这导致书院生徒不能潜心做学问,而有追求科名等沽名钓誉之行为;"有课程"之书院注重经史教学,强调学问的经世致用,进而保障生徒的自主学习,体现出对传统教育本真的回归,这是晚清书院改革的精髓所在。     

河北省高等教育与区域经济非均衡发展分析

教育与经济增长的关系研究一直是教育经济学领域的研究热点。越来越多的经济学家把教育当成影响一国经济增长的内生力量。为了探索这种影响作用在河北省的体现,本文在获取历年相关数据的基础上对河北省经济发展水平与高等教育发展水平进行量化分析;之后将两者相结合进行相关性分析;并对河北省高等教育与区域经济非均衡发展的因素进行了深入剖析;最后根据前面的多重分析,本文提出了河北省高等教育与区域经济的均衡发展新模式。     

泵站施工导流及工程总布置设计实例

结合某泵站施工导流的设计实例,提出施工导流设计中的重点问题,并提供较为合理的施工建议与措施。     

加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高

文章采用了2003年8月完成的“高一英语考试各题型成绩与英语总成绩的相关研究“的研究结果--听力成绩与英语总成绩的相关密切程度在所有题型中的相关系数最低(包括听力、单项选择、完形填空、阅读理解、改错和书面表达共六种题型),把听力是提高英语水平的突破口这个结论作为假设,抽取03级全体学生共6个班作为样本进行听力的强化教学,经过一学年的实验,得出了如下研究结果:加强听力教学能有效促进高中生英语水平的提高.     

12．谁先过“三关”

１２．谁先过“三关”吴钜夫（黎川县教研室）吴瑜（黎川县日峰二小）［活动要求］巩固所学知识，训练观察导说话能力，培养学生创造思维能力。［活动准备］１．三个动物头饰（兔、狗、猫）。２．六个气球分别写上＂做事＂、＂三心二意＂、＂要＂、“一心一意＂、＂小朋友...