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101.
高中教育是培养创造性人才的关键阶段,近年来由于江苏省高考制度的改革,导致课时缩减,学生重视度不够,造成课堂教学压力增大。如何利用有限的课时,调动学生的积极性,并达到高效理想的学习效果,是每个化学教师面临的难题。  相似文献   
102.
“高分低能”,是中学生素质中较为突出的问题。其中表现之一,就是不善言谈,特别是与生人打交道,嘴巴子很不“活”。学生的这种能力缺陷,至少会带来两个“不适应”:一是不适应经济建设的需要。商品经济要求生产者和经营管理者有较强的社交能力,采购原料、推销产品,要能说会道。随着改革的深化,越来越多的企业,甚至乡镇小企业都会参与国际市场的竞争,与外商洽谈业务,嘴巴子不灵,能办好事吗?二是与民主建  相似文献   
103.
中国文化经历了20世纪的重创剧痛之后,先进的中国人开始探索构建新的文明形态。经过了几代人的努力,我们越来越清晰地发现,后现代文明应该是传统与现代的互补。毋庸置疑,我们要发挥传统的用途,但是必须建立在对传统的正确解读上,否则即是对传统的滥用。然而,现在有些人对古代一些概念、原理存在着误读。本文拟以“天人合一”为例,试做一个简单的剖析。  相似文献   
104.
措吉 《青海教育》2010,(5):15-15
许多实例让我体会到小学生习惯的培养是非常重要的。著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”因此,在我们的教育中,尤其是小学初始阶段,对于小学生习惯的培养不可忽视。良好习惯的养成是大量良好行为不断积淀的过程,习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。  相似文献   
105.
106.
目前,运动员在不同年龄阶段的运动成绩与身体素质的关系问题,越来越引起人们的重视。为了揭示11—16岁滑雪运动员的专项成绩与一般身体训练和专门身体训练水平的关系,我们进行了下述研究工作。首先,依据那巴特尼科娃等人关于少年滑雪运动员测验的方法(参阅苏联《滑雪运动》杂志1978年第2期25—28页),测试了下列指标:  相似文献   
107.
21世纪图书馆馆员能力建设初探   总被引:21,自引:0,他引:21  
黄添吉 《图书馆论坛》2003,23(1):33-34,56
图书馆的可持续发展需要馆员的知识和能力作支撑,21世纪图书馆馆员的能力建设主要包括学习能力。创新能力。信息技术能力和服务能力。这些能力可以通过在实践中锻炼。教育与培训,交流与合作等途径来实现,能力建设要注重实践性,层次性,同时要坚持以人为本,文章最后提出了建立“能级制”的专业技术人员使用和评价机制的设想。  相似文献   
108.
无论如何,仅从写下《名人》这篇小说来看,川端先生对围棋界贡献之巨大,就是任何人都不能比拟的。[编者按]  相似文献   
109.
1993年9月的一个傍晚,中央戏剧学院的实验剧场突然热闹起来。人们不断聚集到剧场的大铁栅门下,喧哗的人群甚至堵塞了门前的那条路。这是荒诞派戏剧《阳台》的首演之夜。 7:15分,随着一阵怪诞的音乐响起,爆满的剧场迅速安静下来。大幕徐徐拉开,在以铺天盖地的塑料布悬垂和硕大的镜子为布景的舞台上,主教、法官、将军、妓女、伊尔玛夫人纷纷登台亮相。在两个半小时的演出过程中,观众时而哄堂大笑,时而瞠目结舌,时而陷入沉思。该剧使严肃、美丽、荒诞、滑稽并用,在视觉上的创新令  相似文献   
110.
高等教育对高级专门人才的培养离不创新精神和实践能力。本文阐述了创新精神和实践能力对计算机专业学生的重要性,并就如何培养学生的创新精神和实践能力,在教学环境、课堂教学、教学机制等方面提出了措施和办法。  相似文献   
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