中考数学总复习应注意什么？

我国宋代的教育学家朱熹讲过：“读书无疑者，需教其有疑，有疑者无疑，至此方是长进”．因此，教师在教学过程中要巧设疑问，为学生提供一个广阔的思维空间，构造一节生动的富有教育意义的数学课．数学教学就是思维活动的教学．问题是数学的心脏，数学知识、思想、方法、观念都是在解决数学问题的过程中形成和发展起来的，没有问题就没有数学思维．[第一段]     

关于发展个体私营经济的几点认识

改革开放20年来,随着我国所有制结构的不断调整完善,个体私营经济的发展获得了一个良好的社会环境。人们需要进一步解放思想,提高认识,以“三个有利于”为标准:摆脱“左”倾思想的束缚,克服“怕”、“冒”思想,敢想敢干,敢为人先,大力发展个体私营经济。各级政府和领导干部要加强引导,积极扶持,并给予政策上的鼓励。     

建立新型的后勤保障体制

目前,高校后勤社会化改革已经取得阶段性的进展,在高校后勤社会化改革的具体运作中,许多高校都在积极探索并选择与社会发展相适应,与本校校情相一致的优质、高效且具备市场竞争力的后勤管理模式.以前高校办社会和一校一户关起门来自办后勤的格局被彻底打破,高校后勤以企业化运作的方式创办后勤经济实体,一种新型的高校后勤保障体制正在逐步建立.     

由《枫桥夜泊》中"姑苏"一词的英译说开去

唐代诗人张继的《枫桥夜泊》脍炙人口,意韵深刻,坊间屡有佳译出现,据不完全统计竟有30种之多。这些译文在遣词造句方面各有千秋,引发笔者思考的是这样一个问题: “姑苏”究竟代表了怎样的一个意象?这一意象是否有如实传达给读者的必要? “姑苏,今苏州”,词典上的解释简单明了。但在国人的心目中,姑苏远非一个普通的地名那样简单,从某种意义上说,“姑苏”乃吴文化,甚至江南文化的代言人,小桥流水、吴侬软语只不过是其外在表现罢了。在《枫桥夜泊》的诸多译文中,译者要么将“姑苏”一词直接音译(Gusu,Suzhou或Soochow),要么采取浅化译法,将其译为“the city”或“the town”。如许渊冲先生的译文: 枫桥夜泊Mooring by Maple Briage at Night 月落乌啼霜满天,At moonset cry the crows,streaking the frosty sky; 江枫渔火对愁眠。Dimly lit fishing boats’neath maples saaly lie. 姑苏城外寒山寺,Beyond the city wall,from Temple of Cold Hill,     

世界女足发展文化背景和实力格局分析

世界女足发展中女足强队相对稳定,美洲、亚洲和欧洲国家占据女足强国的15个席位,其中欧洲国家具有数量上的绝对优势。在对现代女足发展的文化背景分析的基础上得出,世界女足发展的强国发展速度的加快使得女足世界差距加大;女足未来发展中的竞争让流派区域化特征更加明显;传统足球强国的女足队伍逐渐成为女足发展的强国;女子足球落后地区的足球运动开展逐渐普及;技术型整体足球逐渐成为未来女足发展的主流方向。