首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   236篇
  免费   0篇
  国内免费   5篇
教育   156篇
科学研究   45篇
各国文化   2篇
综合类   3篇
文化理论   2篇
信息传播   33篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2020年   7篇
  2019年   7篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   25篇
  2013年   14篇
  2012年   8篇
  2011年   10篇
  2010年   18篇
  2009年   12篇
  2008年   10篇
  2007年   11篇
  2006年   7篇
  2005年   12篇
  2004年   13篇
  2003年   16篇
  2002年   12篇
  2001年   2篇
  2000年   9篇
  1999年   8篇
  1998年   18篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有241条查询结果,搜索用时 0 毫秒
241.
周蓉 《上海教育》2023,(12):68-69
<正>张华教授在《论核心素养的内涵》一文中指出:“核心素养是人适应信息时代和知识社会的需要,解决复杂问题和适应不可预测情境的高级能力与人性能力。其中‘高级能力’是人面对复杂问题情境时做出的明智而富有创造性的判断、决策和行动能力,即‘像专家一样思考’。”这一原则在美术学科中即为“像艺术家一样创作”。《艺术概论》一书大致将艺术家的创作过程分为创作动机、  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号