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71.
72.
周蓉 《学生之友(小学版)》2010,(3):72-72
同学们,学了长方体和正方体表面积的计算之后,你一定收获不小吧!日常生活中跟表面积有关的知识多着呢!今天,我带着小明、小丽两位同学走出书本,走出家门去找表面积,你也跟着来吧! 相似文献
73.
多媒体教学是指在教学过程中根据教学目标和教学对象的特点.通过教学设计合理选择和运用现代多媒体技术,并与传统教学手段有机地组合,以多媒体信息作用于学生的活动。近年来由于电脑的普及和网络的广泛使用,多媒体技术在教学中得到了广泛的运用,为初中思想品德新课堂教学创造了一种全新的教学境界。它不仅可以综合运用文字、图像、声音来显示知识背景.而且可以打破时空限制,把学生带入虚拟的世界.更可以使枯燥乏味的政治道理变得形象生动,把书本知识变为血肉丰满、生动活泼的形象,提高学生的学习兴趣,促进学生健康发展.切实提高课堂教学质量。那么我们应怎样运用多媒体技术为教学服务呢?结合多年的教学实践,我有一些看法在此与同仁们共同商榷。 相似文献
74.
班主任是班集体的组织者和教育者,在学校教育中具有举足轻重的作用,每天面对的是繁杂的事务、一群天真可爱的学生。在多年的班级管理中,我深切体会了到班级管理要讲究艺术。下面谈谈自己在班级工作中的几点体会。 相似文献
75.
本文从八个方面探讨电视新闻播音技巧的培养,包括扎实的语言文字功底、积极的播音状态、播音形态多样化、合适的播音速度与节奏、良好的心理素质、丰富的知识积累和情操的培养、有声语言和副语言的和谐统一、记者的素养等。 相似文献
76.
77.
主持人是节目的灵魂,需要准确地把握新闻播音主持中的情感技巧。新闻节目主持人只有用真诚的情感投入,将电视这一无生命的机器人格化,才能与观众建立起一种亲人般的情感联系。 相似文献
78.
周蓉 《读与写:教育教学刊》2009,6(3)
本文针对目前初一英语教学活动中,任务完成低效的现象,通过教学案例和教师、学生访谈。分析了产生低效的主要原因,并提出了相应的教学反思及对策。 相似文献
79.
80.
论思嘉的现实主义性格特征 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分为三个部分:第一部分首先分析了《飘》中主人公思嘉兼具虚荣心、叛逆性、独立性、自私性的集矛盾性和复杂性为一体的独具一格的强烈的现实主义性格特征;第二部分通过对瑞德、爱伦、艾希礼等与之有密切关联的人物与其共性及反差的分析,间接地体现了思嘉的性格特征;第三部分具体阐述了以美国南北战争为背景的外部条件以及促使其形象丰富的内部条件——与艾希礼及瑞德的感情线索。这三部分分别从不同角度分析了思嘉现实主义性格的特征及其成因,从而展示了这一形象所赋予作品的永恒的魅力。 相似文献