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在全面实施素质教育的进程中,我们的学校教育不能仅局限于教室,局限于课本,校园电视形象,直观,具有时效性和较强的视觉冲击力的特点,在学校教育中能发挥其独特的作用.笔者从校园电视成为德育教育的主阵地;利用校园电视,培养和锻炼学生的综合能力;借助校园电视,推动教育教学模式的改革;通过校园电视,管理校园信息档案等四方面对如何让校园电视成为学校教育的第二课堂进行阐述. 相似文献
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随着信息时代的发展,高校写作课程应采用多媒体技术改革教学方式以改变传统的写作教学手段。利用多媒体技术制作《大学实用写作》网络版课件,一是充分利用写作资源,形成了一个多区域、多层面、多功能的写作课教学平台,课堂教学方便快捷、形象直观;二是扩大了写作课程的外延,能够达到教师学生、课堂内外、资源共享共用的教学效果,增强了教学的多种手段;三是人机对话的交互性教学是教学发展的方向,它需要多学科人员组合共同研发,给课堂教学硬件设施配置提出了更高的要求。 相似文献