想想十年后的自己

18岁之前，我是个不知道自己想要什么的人，那时我每天就在浙江艺术学校里跟着同学唱唱歌，跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏，我就会很兴奋地去拍，无论多小的角色。     

浅谈德国职业教育与培训的若干发展变化

近年来，随着德国经济结构、就业结构以及在接受职业教育的观念等方面发生的变化，“双元制”职业教育也遇到了诸多的问题和挑战，并成为近期德国教育界和经济界多次争论的焦点。但面对种种问题和方方面面的意见，德国政府所采取的态度则是坚决和鲜明的，即坚持“双元制”职业教育不动摇的方针，支持企业和学校采取更加可行的措施，使这种教育培训制度更趋完善。一、坚持“双元制”职业教育的发展方向２００２年１０月２５日，联邦职业教育研究所召开了第四届专业研讨会，其确立的研讨主题为“２１世纪全球化社会的职业教育”。这是一次欧洲…     

高校经济状况分析——兼谈高校办学效益

在市场经济条件下,效益始终是最关注的问题,企业是如此,事业单位也不例外。高等学校是事业单位,效益不如企业那样尖锐,因为国家给教育要拨一定的费用。但高等学校仍然存在办学效益问题。 政府拨款虽逐年有所增加,但是否能满足培养学生的需要?培养一个学生需要多少培养费?学校自筹经费有什么渠道,能自筹     

开放教育学生满意度指标体系研究

学生满意度作为高校教学质量监控的一种重要手段,越来越受到大家的认可和重视。本文基于顾客满意度相关理论,对开放教育学生满意度指标体系进行优化设计,建立一套简洁实用的开放教育学生满意度模型,并利用学生满意度模型进行实证分析,提出提升开放教育学生满意度的有效对策。     

关注素质教育的山东模式

最近,推进素质教育的“山东模式”引起了全国的关注。山东省2008年在全省范围内,统一步调,遏制应试教育势头,推动素质教育发展,提出“政府主导、建章立制、统一行动、高中突破、课程载体、强化执行”的整套改革思路,出台《山东省普通中小学办学管理基本规范》,统一规范课程、课时,规范学生的作业量和作息时问,谁违反坚决处分谁;同时出台八条禁令,规范高中招生秩序,提出全面建设合格学校的政府的义务,     

浅议后勤文化

高校后勤“社会化”改革的推进,使之最终将成为独立的企业。从学校母体中剥离出来的后勤,已不可能再完全依赖学校的校园文化。建立具有后勤特色的后勤文化,是使后勤真正能够做成、做好、做强、做大的重要保证。许多优秀企业的经验告诉我们,先进的充满活力的企业文化可以使制度和监督机制发挥更大的作用,后勤文化的建立和发展将能够从根本上解决后勤实体成长过程中存在的种种问题。     

传播学视阈下思想政治教育者的信息传播职能

从传播学的视角而言,思想政治教育的过程也是思想政治、思想道德的信息传播过程。思想政治教育者是思想政治教育传播的直接推动力,是思想政治教育传播过程的第一个要素,他们在人内传播、人际传播、组织传播及大众传播这几种不同形态下的思想政治教育活动中都肩负着特殊的职能。通过传播学的视角来探讨这些职能,是提高思想政治教育有效性的重要前提。     

教育改革背景下中小学学校管理中的学生参与

在基础教育改革的过程中,改革不仅仅局限在课堂上,在学校管理和班级建设的领域中,注重学生的需要,关注学生的成长,也是改革的努力方向。本文探讨了中小学生参与学校管理对学生和学校内在发展的重要价值,以及如何在学校管理过程中实现学生主动多元的参与,促进学生的成长,培养学生的综合实践能力。     

作为与不作为争论问题之我见

<正>一、教材关于不作为的相关内容现行苏人版《思想品德》,仅在八年级上册第三单元"学会负责"第7课"行为与后果"第一栏目"行为与后果的关系",第78页第二、三自然段,有如下关于不作为的内容。第二段全文:"在法律上,人的行为有作为和不作为两种。不作为,是指行为人有义务实施且可能实施而未实施的行为,即‘当为而不为’,其实质就在于应当履行义务而不履行。如:作为警察,接警不出的行为;作为医生,见死不救的行为;等等。"第三段开头:"行为都会产生一定的后果,作为的行为会产生一定的后果,不作为的行为也会产生一定的后果。"另外,教材在第二和第三段之间设计了一个感悟活动:"请     

传承与发展：新时代学术期刊高质量发展的逻辑进路

习近平文化思想为新时代学术期刊高质量发展指明方向、明确进路。学术期刊要深入学习习近平文化思想,在不忘本来中寻求转型发展的价值底蕴与实践面向,在吸收外来中加快建构中国自主知识体系,在面向未来中以学术精品高质量发展推动建设中华民族现代文明。学术期刊编辑要充分把握继承与发展的现实逻辑关系,明晰学术精品的价值内涵与界定类型,以铸就精品文章、精品栏目、精品期刊为旨归,进一步推动新时代学术期刊高质量发展。