新时代社区治理中政府与社会组织合作模式创新研究——以温州市为例

社区是社会的基本构成单元,社区治理是推进社会治理现代化的重要内容,而政府与社会组织合作则是提高社区治理水平的重要手段。目前,我国社区治理中政府与社会组织合作还存在理念不强、机制不完善和制度不健全等问题。从合作治理理论出发,基于温州市具体实践,深入分析了社区治理中政府与社会组织合作内在逻辑规律。研究发现,新时代社区治理中政府与社会组织合作模式创新,不仅要树立平等合作理念,还要以党建为引领,健全制度,完善多元协同机制,不断提高社会组织参与治理能力。     

论学习型社会与教育机会公平及社会公正

教育机会公平是教育公平的一个重要方面,教育机会公平在教育发展中扮演着关键的角色。利用先进的信息技术来构建学习型社会直接促进了教育机会公平,间接维护了社会公正,为全面建设小康社会和人的全面发展提供现实可行的途径。     

提高英语阅读能力的方法

阅读是主动地、积极地获取信息的创造行为,是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径,更是提高听、说、写等能力的有力杠杆,它     

学校管理中自然疏导管理模式的案例分析与思考

学校的管理应按照客观规律让管理顺其自然。自然是一种规律,有些东西,不能强求,这是为人做事的原则。否则,欲速则不达。自然是一种境界,有些同志,也许一两句话并不能打动他们,也不会使他们完全转变,只能是日积月累,让其     

会计学专业教学理念的探讨

会计学专业教学理念对于会计学教学效果具有非常重要的影响.本文通过对会计地位的重新诠释,论述了资源配置镜子、宏观经济运行的指针、产权制度的实践者、经济学的运作助手、管理学的组成部分等会计学的多重面孔,提出了哲学思维、比较教学、解惑教育、道德教育、经济后果、产权维护、管理思维、政治协调等会计学专业教学理念.     

现代初中语文教学中的审美教育问题

本文详细的阐述了初中语文教育教学的特征,充分分析了审美教育在现代初中语文教学实施过程中所存在的问题及解决途径。     

论建构主义理论对中国咨询心理学教学改革的启示

通过阐述建构主义的基本教学思想,以及当前中国咨询心理学教学中存在的问题,论述了建构主义教学理论在明确课程性质及教学目标,转变教学模式及注重学生自我成长等方面对咨询心理学教学改革的启示。     

论高校体育教学过程中的心理训练

随着体育教学改革的不断深入和发展,单纯地研究身体素质、技术、体能等是远远不够的.心理训练在高校体育教学中的作用越来越大,它直接影响学生对体育的认识、情感体验、意志品质等心理过程.本文通过对体育教学中心理训练的必要性、心理训练的方法及原则进行了详细的阐述,为提高高校体育教学质量,全面发展学生的各项素质提供理论依据.