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481.
作文流水账,叙事无重点,写人贴标签,几乎成了初中学生作文之通病.其实,一些作文在选材、构思上也有诸多亮点,但往往因叙事单调,人物动作、心理描写粗糙,从而导致文章内容单薄,情节平淡,形象干瘪.那么,如何将作文写具体,进而写生动呢?
一、依托事件,将抽象概念具体化 相似文献
482.
周远喜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
“文似看山不喜平”,在记叙文中,如何突破思维定势,从反常规处入手,创造出一波三折、摇曳多姿的情节,从而给人耳目一新之感,以激发读者的阅读兴趣呢?一、巧设悬念,引人入胜既是悬念,就得让人捉摸不透、顿生疑惑,以激起读者曲径通幽地去探胜景的愿望。如峻青的《党员登记表》,在安排情节时,设置了三个悬念。先是老赵被捕,党员登记表失传,此悬念一。正当读者为这张党员登记表上的党员们的命运捏一把汗时,黄淑英找到了它并把它藏好。因叛徒告密,黄淑英的母亲被捕入狱,“登记表”又一次失传,这是第二个悬念。黄淑英牺牲后,黄妈妈只身爬回。“登… 相似文献
483.
484.
485.
数万人在同一时间,面对同一考题选材、构思、立意时,“撞车”现象在所难免。能在中考作文中多作点儿“表面文章”,多添点花样———这些能为考场作文增光添彩的“倩装”,使之给阅卷老师留下完美的第一印象,就显得至关重要。下面结合近几年的中考作文题,谈一下中考作文的“包装技巧”。运用题记或尾记不少考生在正文前先援引他人或自撰几句蕴含哲理的话,来一段醒目的题记,或展示主体内容,或提示作品内涵,或阐述写作缘由,让阅卷者从中透视到作品的亮点,触摸到情感的脉动,能激起阅卷者的兴趣。一位考生在话题作文《学会坚强》中写… 相似文献
486.
487.
周远喜 《中国小学语文教学论坛》2002,(5)
多看了一眼犤美犦马里杰·斯比勒·尼格有一回,一位老人对我讲:“我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书,为了在书中加进点‘地方色彩’,就利用假期出去寻找。我要去那些穷困潦倒、懒懒散散混日子的人们当中找一个主人公,我相信在那儿可以找到这种人。“一点不差,有一天我找到了这么个地方,那儿到处都是荒凉破落的庄园,衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是,我想像中的那种懒惰混日子的味也找到了———一个满脸乱胡须的老人,穿着一件褐色的工作服,坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草,在他的身后是一间没有油漆的… 相似文献
488.
作文标题和开头的重要性不言而喻,精彩的开头总是让人有读下去的欲望,但这种阅读冲动能否持久下去,还需要有能吸引人的点子和写作技巧。可以说,这些出彩的点子和写作技巧,不但使你的考场作文精彩生动,也巧妙地展示了你的语文素养。下面就谈谈考场作文的几个技巧。一、情景交融思想感情往往很难直接表述。但将作者的情感寄寓在景物之中,让景物浸染上作者的主观感情色彩,便可化景物为情思,使情和景浑然一体,这就是情景交融。正如王国维所说:“昔人论诗词,有景语、情语之别,不知一切景语皆情语也。”满分作文《大自然的声音》中这样写道:晨曦初… 相似文献
489.
周远喜 《中学生读写(初中)》2004,(3)
纵观一些省市2003年的中考试卷,大语文观和《语文课程标准》有效地渗透所带来的学生语文素质的提高令人欣喜,而学生在考场上出现的种种失误也让人感到遗憾。为了使学生少犯类似错误,有效地备战中考,笔者依据2003年中考命题特征和《语文课程标准》的有关精 相似文献
490.
8.蔡文姬女继父志
蔡文姬,名琰,字文姬(一作昭姬),陈留圉(今河南杞县南)人,东汉末年杰出的文学家和诗人。她博学多才,尤精音律。嫁给了河东的卫仲道,丈夫死了,没有孩子就回了娘家。战乱中曾一度被胡兵所虏,后被丞相曹操用璧赎回。在我国古代社会中,广大妇女处于受歧视的地位,扬名流芳者甚少,蔡文姬却是一个例外,这是与她父亲的精心培养分不开的。 相似文献