地方高校旅游应用型人才培养模式创新研究

随着旅游行业人才需求向应用型人才需求的转变,各高校旅游人才就业竞争加剧,因而对地方高校旅游人才培养的质量提出了更高的要求。地方高校旅游专业应用型人才培养的核心内容是专业知识、专业技能、职业素养。因此,应用型人才培养定位、应用型教学、课程设置、人才培养质量保障、实践教学改革等,成为地方高校旅游应用型人才培养模式创新的关键环节,是对塑造地方型、应用型旅游人才培养创新体系的探索。     

农村中学高效课堂的实践研究

针对目前课堂教学“费时低效”的瓶颈问题,我们启动了高效课堂的实践与研究。2010年5月,课题组对全校三个年级1500名学生进行了问卷调查。     

小学语文教师提高教学语言艺术的方法

教学中,语言是纽带,是课堂上师生间交流的主要工具。教师的教学语言对教学效果起很重要的作用。有怎么样的教育理念就会有怎么样的教学语言,而语言没有固定的形式,教师唯有不断锤炼,才能口随心愿,才能正确表达对新课程理念的领悟与思考,才能让学生广泛参与到教学中来。     

论《盗官记》改编为《让子弹飞》叙事中对人的主体性建构

从文学叙事到影视叙事,在共同的结构主义理论基础上具有可比性。自叙事学的角度考察小说文本改编后的电影文本,从结构、情节两个主要层面比较分析,可观导演姜文在创作过程中视点的转变,关注人的精神生活状态,追求人存在的价值,批判人性的弱点,使电影透露出以人的主体性精神为认知基础的人文情怀。     

传统节日日渐式微的哲学解读

当今社会,传统节日在现代文化语境下逐渐式微,传统节日的氛围日渐衰弱.基于对传统节日历史渊源和结构的阐述,从哲学层面分析传统节日的“狂欢”表现形式和“迷醉”精神状态,并探讨节日感和非理性特征消失的主要原因,提醒人们正确认识传统节日的演变,保护传统节日文化.     

同样的命运

转眼到了2004年12月的最后一天。摆放在书桌上的旧台历被主人撕得七零八落,只剩下最后一张了。这时,主人把新台历放在了桌头。新台历对旧台历说:"嘿嘿,老兄,现在该我上班了,     

问题链开启英语高效学习之旅

问题链是教师为了实现一定目标而设计的系列问题。在英语课堂上,教师不仅可以立足学生的认知心理特点进行问题链的设计,而且可以围绕课堂多维教学目标进行问题链的设计,也可以联系英语教材设计问题链,以真正地基于问题链引导学生走进课堂,开启高效的英语学习之路。     

《哥达纲领批判》中马克思的劳动思想探析

《哥达纲领批判》是一部重要的科学社会主义文献,为捍卫科学社会主义的基本原则,马克思对拉萨尔的机会主义进行了彻底的清算,批判了拉萨尔的"劳动是一切财富和文化的源泉"的观点,论述了劳动是社会主义阶段分配消费资料的尺度,指出雇佣劳动制度是造成工人贫苦的根源,并阐述了一些关于劳工的观点。这些思想对于我国在社会主义经济建设过程中如何对待自然资源、维护工人合法权益以及构建社会主义和谐社会具有重要的启示作用。     

大学生职业取向研究综述?

职业取向是一个衡量就业心理的重要指标,作为一个心理学概念,近年来,越来越被教育学、社会学、经济学等多个领域运用到各种研究当中。本文是在当今经济形势及就业政策等背景下,梳理了大学生职业取向的概念、特点、影响因素及应用领域,并认为职业取向是影响大学生职业生涯规划教育的关键因素,提出了将职业取向引入职业生涯规划教育研究领域的一些思考。     

家长资源是幼儿教育的沃土

家庭是幼儿成长的摇篮,也是幼儿园教育的第一大资源,它对幼儿良好品德行为及习惯的形成．起着决定性的影响。《幼儿园教育指导纲要》（试行）也明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”可见家园共育已经成为学前教育发展的一大趋势,家长资源作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育,已经是幼儿园有效教育资源的来源之一。