探究大学化学实验的学习方法

化学实验内容繁杂、涉及面广,如何学好它是摆在大学生面前的一个难题。激发学习的兴趣,刻苦钻研的精神,理论与实践相结合是学好这门课程的基础,并且要在学习的过程中不断思考、质疑,培养创造性思维。     

论体育学科属性与分类研究

本文从现代体育学的认识出发,从体育学科的属性分析着手,讨论了体育学科属性研究中存疑的问题,阐述了体育学科的总体属性为人文学科属性。引用“范式”理论,总结了不同时期体育学术的特征,揭示了体育学科属性与学术范式之间的关系。     

"长劲鹿"不只脖子长

"长颈鹿"是我们班上一个拥有超级秘杀的作弊能手.之所以叫他"长颈鹿",那是因为他每次考试都把脖子伸得特别长.他的脖子是常人无法相比的,就像性能良好的弹簧,一拉出去会立刻反弹回来.这样才能避开监考老师的眼神嘛.不过,这种奇特功夫其他人学不会,因为这可是"长颈鹿"三年苦行修炼的成果呀!     

自主探究学习教学法的尝试与反思

自主探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生自学意识和提高自学能力的重要途径．这是新课标的要求之一。教师应充分调动学生主动参与自主学习的积极性,引导学生通过实验、观察、调查、资料收集、阅读、讨论、辩论等多种方式,在提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、搜集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等活动中,增进对科学探究的理解．发展科学探究能力。1．自主探究学习的实践与探讨1．1激疑．     

基础化学实验课研究性教学考核评价体系构建

为适应药学专业基础化学实验课研究性教学的模式,构建了适应研究性教学的考核评价体系,采用教师评价、学生自评和同学互评相结合的方式,建立了考核评价量规表,并对该考核体系进行了初步的探索和实践。     

两种感应电动势求解方法的比较与应用

在高中物理中,应用E=-n△Ф／△t或E=BLv求感应电动势是一个重要内容,也是高考的难点内容．由于教材对这一内容叙述较为简略,学生在具体做题时仍感困难．笔者认为弄清两个公式的区别和联系是突破这一难点的关键．     

有序性模型公式与生物进化速率公式推导

建立了理想环境下系统进化的数学模型,由此得出系统进化有序性与时间的关系武,将该模型向生物系统推广,得出生物进化速率公式及进化与时间的关系。     

新媒体背景下地方高校教学质量提升实证研究

新媒体背景下开展学生满意度研究,对提升高等教育质量具有重要意义。以新疆某高校大二、大三学生为研究对象,采用问卷星形式对1772名学生的满意度进行了实证研究。结果显示,学生对学校教学质量、学生管理服务、自我规划方面的满意度中等偏高,学习风气满意度相对较低。根据分析发现存在的问题,并基于新媒体背景分别从提升教育教学质量、改善教学环境、改善学习风气、提高学校声誉和重视学生学业规划等方面提出对策建议。     

《论语》问答有深意

《论语》共有512个条目，涉及“问”的约有116条，有弟子问先生，有先生问弟子，也有弟子问弟子，真是问声一片。其中最受关注的应该是“问”同“答”异现象。