认知心理学:理解脑、心智和行为的基石

认知心理学自20世纪五六十年代登上历史舞台之后,便以其独特的理论视角影响着心理学。从研究主题来说,认知心理学的研究主要涉及感知觉与意识、注意、学习和记忆、语言认知、情绪和社会认知以及奖励和决策等。认知心理学对人类了解自身和外部世界的关系发挥着重要作用,世界各国的研究机构对认知心理学及其相关学科颇为重视并寄予厚望,近几十年来先后部署了围绕脑、行为、心智的长期规划,多个与认知心理学相关的问题也被列为前沿科学问题。我国研究机构近年来在认知心理学和认知神经科学领域也获得了长足的发展,并希望在今后的国家重大科学研究计划中发挥重要作用。     

从宁波会展业看翻译人才的需求及培养

此调研项目将宁波会展业作为主体,把英语翻译人才作为客体,以家电、食品、纺织、电子等会展领域为调研对象,调查研究了新兴的宁波会展业对专业英语翻译人才的需求现状,提出了高校在培养会展英语翻译复合型人才方面的建议,为拓展英语专业学生的就业领域,帮助解决当前宁波会展业英语翻译人才的紧缺问题提供借鉴。     

300MW汽轮机危急跳闸保护系统的改进与实践

分析了贵溪发电公司300MW机组ETS保护系统设计存在的问题,提出了技术改造方案,该方案实施后取得了良好的改造效果,确保了机组安全稳定运行。     

加强诚信教育

某中学学生会要在本校学生中进行一次有关诚信状况的调查,现聘请你担任调查组组长。1.就调查的程序问题,你的组员提出了以下建议:(1)与部分老师和同学座谈。(2)设计调查方案。     

加强技校诚信教育的有效对策

笔者结合多年的实践教育经验,从若干方面提出了有效提高技校诚信教育的对策,具有一定的现实指导意义。     

关于优化英语单词学习方法的实验探索

基础英语学习有两大难点,一为词汇,二为语法.前者又是语言的基本单位,无论是听力、阅读,还是作文,大量词汇的获得是必需的.英文单词的结构有其自身特点,利用内隐学习中的生成效应与外显学习的汉字拟音策略、构词解析策略、意义加工策略相结合,对提高中学生英文词汇的记忆效率进行初步的探究,可以使学生在有意识和无意识记忆相结合的学习过程中提高英语单词的记忆效率.     

新的探究始于失败的实验

初中科学教学非常重视科学探究活动,但由于时间限制或其他原因,探究活动多流于形式。在本次课堂教学事件中,教师及时抓住了实验失败这一契机,通过引导,帮助学生反思实验失败的原因,一起讨论,寻找答案。在解决问题的过程中,学生体验到了科学探究和同伴合作所带来的乐趣。从这一案例来看,笔者认为有几点在日后的实验教学时教师应加以重视。第一,教师不仅要关注实     

英语教学中合作互助式教学模式的研究与实践

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习．开展英语合作学习是实行英语分层次教学改革的重要途径。实践证明,高职英语教学中运用合作学习能够提高学生的学业成绩,培养学生的英语学习兴趣,提高学生英语学习的能力,同时也增强了学生的合作精神和竞争意识,提高学生的社会责任感。     

维吾尔族饮食民俗与性别观

中华饮食文化博大精深,源远流长。维吾尔族在漫长的历史进程中形成了具有本民族特色的饮食文化。本文主要介绍和分析了维吾尔族在饮食及饮食活动中的男女性别角色差异以及不同的分工及由此体现出的维吾尔族性别观。