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411.
412.
所谓理论核心,是指在整个理论体系中起主导作用的部分,而所谓领导理论则不外乎是讲"为什么领导","怎样领导"这两个方面问题,而党的群众路线恰恰是阐明共产党"为什么领导","怎样领导"的关键之点与中心内容,下面将从邓小平领导理论的立论依据、中心内容、领导艺术等方面对其领导理论的核心问题进行分析. 相似文献
413.
周霞 《成都教育学院学报》2007,21(2):121-122,128
在一个快速发展的国际大市场中,一个公司的成功与否很大程度上与其国际性广告有关,其翻译必须做到准确、灵巧、中肯、扼要.文章通过对英语修辞功能的简单介绍及其与广告英语的关系的分析后,得出结论:翻译汉语广告时合适地运用修辞也能在目标语言中产生令人满意的结果,从而取得译后广告的"等效". 相似文献
414.
周霞 《无锡教育学院学报》2000,20(4):68-70
大学英语写作课是大学英语的一个重要组成部分,作为教师应重视写作课的教学设计,激发学生的写作兴趣,注重写作前的语言训练,更应正确对待学生写作中的错误。 相似文献
415.
重庆霍先生的孩子正在上小班,最近他得知三四岁正是孩子语言发展的关键期,于是来信询问家庭应该如何培养孩子的语言能力。 相似文献
416.
本文借助认知语言学的理论,具体分析了“时间就是金钱”的概念隐喻在英语和汉语中表达的异同。通过具体例子说明,相同的概念隐喻在不同语言中并不具有完全等同的表达,这主要是由每种语言各自的句法形式、词义的概念化以及使用该语言的人群的民族文化所造成的。 相似文献
417.
《中央教改决定》精神中明确指出:作业内容布置要根据课程标准和教材要求,设计富有针对性、有弹性的作业,以适应不同程度的学生。作业形式讲求多样化,有书面作业、口头作业和实践性作业等。不布置大量机械重复的作业,严格控制每日课外书面 相似文献
418.
周霞 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(6)
以后现代女性主义为视角,本文探讨了女性对男女二元对立的颠覆。其中苏菲亚颠覆了男性为女性塑造的"原型"形象,阿朱曼则瓦解了男性对女性身体的歧视和偏见。但这种颠覆不是对原有的男性霸权取而代之,而是在差异中追求平等,在平等中彰显个性与独立。通过对男女二元对立的颠覆,女性寻找到身心自由释放的空间。 相似文献
419.
从新历史主义的视角,看《路得记》中上帝的权威、种族歧视和父权与两个女子、路得及其婆婆拿俄米的较量,表面上看路得和拿俄米获得了颠覆的成功,而本质上却被权力抑制,她们的颠覆成为对权力的巩固和歌颂。 相似文献
420.
以飞散为视角,探讨《模仿者》中伊莎贝拉岛人民痛苦绝望的根源,并提出相应的解决方案,说明飞散者只有拆毁旧有的以殖民压迫为动机的价值体系,在新时期以飞散的视界审视自我,审视种族、民族、国家,后殖民人民才能以创造性的思路和方式找到梦想的栖息地。 相似文献