《坚硬的岩石》教学片段与评析

片段一：哪里有岩石 师：（出示一块花岗岩）同学们认识它吗？ 生：石头。 生：是一块岩石。 师：对,平时我们都叫它石头,科学名称叫岩石,刚才两个同学回答都正确。这块岩石是花岗岩,是老师从家乡黄山采集来的。根据你们的经验,在哪些地方可以找到岩石呢？     

让学生经历探究之旅——＂日历上数的奥秘＂教学实录与评析

教学过程：课前游戏,铺垫孕伏 师：同学们,咱们来玩一个游戏吧。老师报几个数,同学们就接着往下报几个数,好吗？     

冰心之《笑》的艺术美

冰心的散文<笑>发表于1912年的<小说日报>,被誉为"最初的美文".她运用清晰、简洁的语言及原生态的景物描写宣扬了她所推崇的泛爱主义思想,在新文化运动初期,如一缕和煦的春风,预示着新世纪新思潮的到来.本文拟从<笑>之语言、画面、意向的构成及景物描写等三个方面,从美学的角度进行一些粗略的探索.     

机械类专业应用型本科实践教学模式改革与建设的探讨

实践教学是机械类专业应用型本科教育的重要内容.在实践教学模式改革基本原则的基础上,构建了机械类专业应用型本科教育实践教学模式结构,进行了实践教学基地、实践教学师资队伍和实践教学教材的“三加强”建设与实践,取得了良好的效果.     

青年大学生廉洁教育的实践与思考

对大学生进行廉洁教育是一个新的理论课题和实践问题,十分重要和必要,且具可行性。在不断探索、实践大学生廉洁教育的过程中,应当把握好针对性、主体性和发展性的原则,抓住课堂教学的主阵地,发挥主渠道作用;创设廉洁的校园文化氛围,形成内外合力;利用现场教学的直观性,增强感性认识。     

学生思维能力训练摭谈

2011版数学新课标指出:"数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,一方面要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。""学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式。"可以说,培育学生的思维能力是小学数学教学的主要任务。有研究表明:"学习过程是指对知识的理解和运用的过程,其核心是思维的过程。"因此,在课堂教学中,我们必须把训练学生的思维放     

植物保护专业杂草学教学实习方法改革研究

杂草学教学实习是植物保护专业教学过程中的重要环节,对于植保专业的学生而言,教学实习过程显得尤为关键。本文结合笔者多年的教学经验,分析了现阶段杂草学教学实习的现状和存在的问题,并针对存在的问题提出了提高杂草学教学实习教学效果的具体措施。     

循环使用教科书

湖南省郴州市一完小的同学们珍惜资源,爱护环境,提倡教科书循环使用。他们发放调查问卷,统计教科书使用情况,宣传教科书循环使用的意义,呼吁大家"节约资源,从我做起"。     

多媒体课件制作点滴谈

多媒体课件的使用是新时代教学发展的趋势。多年来，在对多媒体课件的设计和使用中，我渐渐体会到，多媒体只是教学的辅助手段，追求音画的奇美效果并非是课件制作的最佳选择，而充分发挥其辅助功能，让其真正为教学服务，才是多媒体课件制作的关键。在这里，我就自己对语文多媒体课件的设计谈点体会。     

我就是最大的奇迹

我是造物主的最大奇迹。 自从开天辟地以来，世界上就没有第二个人有我这种精神，有我这种心胸，有我这种眼睛，有我这种耳朵，有我这双手，有我这种头发，有我这种嘴巴。完全像我一样能走、能说、能动、能想的人，以前没有，现在没有，将来也不会有。四海之内皆兄弟，但是．我却与众不同。我是独一无二的造化。