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基于东北地区、长三角地区和珠三角地区各省市2011—2020年的面板数据,构建科技创新能力指标体系,并利用熵值法计算综合得分,对不同地区科技创新能力对经济增长的影响进行实证分析。研究发现:得益于较高的科技成果转化能力,黑龙江省的综合能力远高于吉林、辽宁;科技创新能够有效促进经济增长,并且存在显著的区域差异性:长三角>珠三角>东北地区;丰富的劳动力资源和高素质劳动力,为科技创新发挥对经济增长的推动作用提供了坚实保障。东北地区要实现经济快速增长,应推进科技创新成果的有效转化,实现创新协同发展,培育并吸引人才。 相似文献
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<正>党的二十大报告指出,坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。这是对新时代基础教育改革发展提出的新要求与新任务,是新发展阶段基础教育高质量发展的基本导向。党的二十大报告对发展素质教育的要求,至少包含了两方面的含义。首先,它对上世纪90年代开始提出的素质教育以及基础教育领域素质教育的改革与实践给予了充分肯定。同时也为教育改革释放了非常明确的信息:素质教育这件事情做对了, 相似文献
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<正>今年以来,云南广播电视台坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格按照党中央和云南省委部署,以开展主题教育为总抓手,以大力实施“党建创先、内容创优、融合创新、经营创收”及“清廉广电”这“四创一清廉”行动为切入点,持续深化转化主题教育成果,扎实推动事业产业高质量发展。 相似文献
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在疫情防控进入平稳转段后的第一个春天里,熟悉的景象,翩然回归,流动的乡村,生机无限,春风吹暖了“花经济”,游客饱了眼福,村民鼓了钱包,也为各大媒体提供了丰富的新闻素材,开辟了新媒体创新创意报道的新赛道。本文围绕乡村振兴新业态“赏花经济”,从“时、度、效”三个维度展现乡村振兴中“赏花经济”在互联网场域中的强大气势,并分析提出如何精准把握好新闻报道“时、度、效”的意见和建议。 相似文献
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于凤丽是莱阳市实验小学的一名普通语文教师,但她在城区,尤其是在学生家长中享有很高的知名度。认识不认识她的人,都愿意把自己的孩子送到她的班级,让她来教。于凤丽老师对待学生就像自己的孩子一样,把心血全部倾注在了学生的身上。她记得全班60多名学生的生日,背得出他们父母的名字、工作单位,背得出他们家里的电话号码,说得出哪个学生住在哪条街哪栋楼。每个学期,她总要挤出时间,到每个学生家里走访一两次,了解一下学生的家庭情况、在家 相似文献
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雷锋用短暂的一生竖起一座历史丰碑。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,新形势下,要更加发扬光大雷锋精神。 相似文献