综合课程建设与伯恩斯坦的编码理论

根据伯恩斯坦的编码理论 ,综合课程与其他课程的区别是一种类型的不同 ,而不是层次上的差异 ;综合课程的建设不仅是内容的整合 ,也是教师和学生角色的重建过程。综合课程的建设与教师的教学模式和学生的学习取向等密切相关 ,与学校的组织结构和互动方式也有十分紧密的关系。综合课程的困难主要表现在学生的认同比较困难 ,对人的培养的预见性不强 ,评价困难。我们应从开放关系的角度理解综合课程的概念、综合课程的实施、综合课程的评价方法。     

带着"诚信档案"找工作

话题链接上海市人才服务中心人才业绩档案部推出了一份针对应届毕业生求职的“应届毕业生职前诚信报告”。据称,这份由高科技防伪技术制成的“诚信报告”,将有助于将诚信机制引入大学校园,以此改善目前人才市场充斥着假文凭、假学历、假信息的现象。前不久,中国海洋大学率先在全国高校中建立《大学生诚信档案》,上海大学今秋起设立“大学生信用档案”……所有这一切,无不透露出一个信息:大学生在诚信问题上受到了质疑!我们不禁要问,本该作为诚信表率的大学生,这是怎么了?     

网络心理咨询的局限和优势

引言网络心理咨询是一个与传统心理咨询不同的全新课题,它是借助于互联网等高科技网络媒介,运用心理学理论与方法帮助有问题的求助者,以解决其心理困扰的过程。从目前的技术来看,网络心理咨询的服务方式主要有电子布告(bbs)、电子邮件(E-m ail)、在线交谈(chat-online)等。一、网络心理咨询的局限性(一)服务对象的局限性1.客观的物理、生理条件的局限性首先,年龄是我们不容忽视的问题。如三、五岁的有多动症的小孩是不可以进行网络心理咨询的;年纪过大的老年人,由于活动不便或由于思维活动缓慢,都是不易进行网络心理咨询的。其次,一个人的…     

教育史料

许崇清(1888——1969)是我国著名的教育家和教育哲学家,广州市人。他曾在日本留学,学成回国,长期从事教育行政工作和教育研究工作。曾任广州市教育局长、广东省教育厅长、中山大学校长、教授。解放后,任中山大学校长直至逝世。并历任一、二、三届全国人民代表大会代表,全国政协委员和常务委员,广东省副省长,广东省教育工     

提升教师魅力 挖掘语文趣源——浅谈如何激发高一新生学习语文的兴趣

学生学习语文的兴趣不是先天就有的,而是在后天的生活环境和教育的影响下产生和发展起来的,其中教师起着十分关键的作用。     

1万5千元<1分

1万5千元<1分钱么?听起来岂不是个笑话。不!且看这两个数目的由来——笔者从中央电视台播放的《午间新闻30分》节目中得知:武汉市的小朋友时兴十周岁生日大摆“生日宴”之风。一位大款在女儿生日那天在大酒店以每桌600元的宴席摆了20桌,加上酒费3000元,以一万五千元的巨资款待了亲友和同学,换来个“祝你生日快乐”。与其相反的是不可相比的一分钱。近日从《新民晚报》获悉:好多人不屑一顾的一分钱,如今在上海普陀区长寿里中学却派上了大用场。这所学校的“一分钱基金”,不仅为一些贫困学生“雪中送炭”,而且     

非谓语动词精练(英文)

1.(NMET2003)Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundinthekitchen.A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked2.(2003上海)Itisbelievedthatifabookis,itwillsurelythereaders.A.interested;interestB.interesting;beinterestedC.interested,beinterestingD.interesting;interest3.(2003上海)Thediscoveryofnewevidenceledto.A.thethiefhavingcaughtB.catchthethiefC.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaught4.(2003上海)Generallyspeaking,accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.A.whentakingB.whentakenC.whentotakeD.wh…     

例谈小学数学“实践与综合应用”教学

“实践与综合应用”课的教学是极其新鲜而富有挑战性的。在探索中，我查阅了大量的资料，其中《数学课程标准》作出丁全面的说明：“实践与综合运用”将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有挑战性和综合性的问题以发展学生解决问题的能力，加深对“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”内容的理解，体会各部分内容之间的联系。